لزوم ارزیابی دستاوردهای توسعه آموزش پزشکی تخصصی/فوق تخصصی ایران؛ آسیب شناسی نظام برنامه ریزی و اتخاذ راهبردهای کلان آینده مبتنی بر آینده پژوهی

در این تحقیق کاربردی ملی، وضعیت موجود و دستاوردهای توسعۀ آموزش پزشکی تخصصی و فوق تخصصی در جمهوری اسلامی ایران در دهه­های گذشته ارزیابی شد. سپس به بررسی اهمیت این شواهد در تخصصی است.آینده­پژوهی در زمینۀ توسعه هدفمند آموزش پزشکی تخصصی و فوق تخصصی گامی موثرردر توسعه عدالت آموزشی و توسعه عدالت در دسترسی به خدمات پزشکی و بومی سازی آموزش پزشکی تخصصی و فوق برنامه­ریزی­های آینده و اتخاذ راهبردهای کلان توسعۀ هدفمند آموزش پزشکی تخصصی و فوق تخصصی مبتنی بر الگوهای آینده­پژوهی پرداخته شد. در طول دهه­های گذشته تعداد دانشگاه­های علوم پزشکی و تعداد اعضای هیئت علمی دانشگاه­های علوم پزشکی چند برابر شده است. آموزش پزشکی در طول سه دهه گذشته روند رشد صعودی داشته است و هر ساله هم رشته­های تخصصی و فوق تخصصی متنوع­تر شده و هم دستیارن پذیرش شده افزایش داشته­اند. هم اکنون در برنامه‌های آموزشی رشته‌ی علوم پزشکی 28 رشته تخصصی بالینی، 27 رشته فوق تخصصی، 50 رشته فلوشیپ و 220 رشته تحصیلات تکمیلی و در مجموع بالغ بر 330 برنامه آموزشی وجود دارد. رشد علمی کشور و تعداد مقالات چاپ شده در بخش پزشکی و گسترش درمانهای تخصصی وفوق تخصصی در سه دهه گذشته چشم گیر بوده است. همچنین مطابق با آخرین پیشرفت­های علمی دنیا کریکولوم­ها به روزرسانی شده اند. نظام آموزش پزشکی پاسخگو به نیازها یکی از راهبردهای اساسی وزارت بهداشت در حوزه آموزشی با هدف تحول در نظام آموزش پزشکی است.