|
|
فرصت ها، چالش ها و موانع پیشرفت ایران
|
|
|
|
|
نویسنده
|
زارع فاطمه
|
منبع
|
پيشرفت ايران ؛ گذشته ، حال ، آينده - 1394 - دوره : 4 - چهارمین کنفرانس الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت - کد همایش: 94151-10402
|
چکیده
|
موضوع پیشرفت و شناخت فرصتها، چالشها و موانع پیش روی آن، همواره یکی از مهمترین دغدغههای متفکران، مدیران و مردم ایران، از گذشته تا امروز، بوده است. اگر پیشرفت را فرایندی بنامیم که متضمن بهبود مداوم در همه عرصههای زندگی انسانی، اعم از مادی و معنوی و بهبود بنیان های فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و... است ( نگاهداری،1390: 15)؛ این تعریف، نشان میدهد عوامل مختلف انسانی، فرهنگی، اجتماعی و... به عنوان فرصت یا مانع، در تحقق پیشرفت مطلوب، نقش دارند. از آنجایی که هدف مقاله حاضر، واکاوی علل بنیادین موثر در پیشرفت ایران است؛ لذا سعی شده با استفاده از روش توصیفی وتحلیلی این فرضیه مطرح شود که یکی از بنیادی ترین عواملی که همواره در طول تاریخ ایران در بهبود و تضعیف فرصتها، چالشها و موانع تحقق پیشرفت ایران دخالت داشته است عامل انسانی است. اگرچه نیروی انسانی معمولاً در همه کشورها اساسیترین پایۀ هرگونه پیشرفتی محسوب میشود، اما مسئلة هویت انسان ایرانی و نحوه خودآگاهی او مانع از این امر شده که از فرصتهایی چون حضور دین در سراسر زندگیاش و همچنین جغرافیای سیاسی ایران، در رسیدن به پیشرفت مطلوب نهایت بهره را ببرد. زیرا شکلگیری و استحکام هویت او، به شناخت این فرصتها پیوند خورده است. در نتیجه، عدم آگاهی درست از این فرصتها و درونی نشدن ارزشهای آن، انسان ایرانی را درگیر چالش هویتی کرده است. در نتیجه، به جای بهرهوری از این فرصتها خود به مانعی بر سر راه پیشرفت جامعه خود، تبدیل شد. بنابراین در مقاله حاضر سعی شده است با هدف آگاهی این انسان از هویت اصیل ایرانی و اسلامی خود، این شناخت در پیوند با دو فرصت جغرافیای سیاسی ایران و حضور دین در زندگی ایرانیها تبیین گردد، تا بنیادیترین عامل پیشرفت ایران، یعنی انسان ایرانی - اسلامی با هویتی خودآگاه را معرفی نماید. با توجه به نتایج این مقاله اگر برنامهریزان و مدیران کشور بخش عمدة سرمایه گذاری مادی و معنوی را به پرورش عامل انسانی خودباور اختصاص دهند، سرعت حرکت کشور در مسیر پیشرفت پرشتاب خواهد شد.
|
کلیدواژه
|
فرصت ,چالش ,موانع ,پیشرفت ,ایران ,انسان ,هویت ,جغرافیای سیاسی
|
آدرس
|
دانشگاه یزد, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|