نقش آموزش و پرورش در توسعه و ترویج فرهنگ اقتصاد مقاومتی در جامعه
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
رئیس زاده مینا ,یوسفی صادق ,شاهقلی قهفرخی زهرا
|
|
منبع
|
كنفرانس بين المللي توسعه و ترويج علوم انساني و مديريت در جامعه بامحوريت اخلاق زيستي - 1400 - دوره : 3 - سومین کنفرانس بین المللی توسعه و ترویج علوم انسانی و مدیریت در جامعه (بامحوریت اخلاق زیستی) - کد همایش: 00210-49755
|
|
چکیده
|
چکیدهبا شدت گرفتن تحریم های غرب، علیه جمهوری اسالمی ایران در سالهای اخیر، عبارت »اقتصاد مقاومتی» در ادبیات اقتصادی کشور و الگوی اقتصاد مقاومتی برای برون رفت از مشکالت اقتصادی مطرح و تبیین آن بر عهده اندیشمندان گذاشته شد. جریان اقتصاد مقاومتی برای جاری شدن در جامعه نیازمند تحقق بستر‌های فرهنگی مناسب است، درواقع بدون ایجاد و ترویج این بستر‌ها نمی‌توان انتظار داشت این رویکرد در اقشار مختلف مردم که تعیین‌کننده‌ترین نقش را در اقتصاد دارا هستند نهادینه و به مرحله اجرا درآید. بی‌شک پس از پذیرفتن نگاه فرهنگی به اقتصاد مقاومتی به عنوان یک از پایه‌های تحقق این مهم در سطوح مختلف جامعه، آموزش و پرورش در جایگاه اصلی‌ترین محمل شکل‌گیری و ترویج خطوط فرهنگی کشور مورد توجه خواهد بود. نظام آموزش و پرورش کشور به عنوان رکن اساسی تربیت نیروی انسانی کشور در تحقق سیاست های کلی اقتصاد مقاومتی که پس از بررسی در مجمع تشخیص مصلحت نظام در بهمن ماه 1392 توسط مقام معظم رهبری ابلاغ شد نقش مهمی داشته که از جمله می توان به افزایش سهم سرمایه انسانی در اقتصاد از طریق ارتقا آموزش، محور قراردادن بهره وری و توانمند سازی نیروی کار، اصلاح الگوی مصرف و ترویج مصرف کالای داخلی، فعال سازی منابع و سرمایه های انسانی در جهت توسعه کارافرینی، پیشبرد اقتصاد دانش بنیان و اجرای نقشه جامع علمی کشور و تبیین ابعاد اقتصاد مقاومتی و گفتمان سازی آن در محیط های علمی اشاره کرد.
|
|
کلیدواژه
|
آموزش و پرورش ,اقتصاد مقاومتی ,فرهنگ ,دانش آموزان
|
|
آدرس
|
دبستان پسرانه عدالت ناحیه 4 اصفهان, ایران, دبستان پسرانه عدالت ناحیه 4 اصفهان, ایران, دبستان پسرانه عدالت ناحیه 4 اصفهان, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
z.shahgholi2000@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|