آسیب شناسی رشد اجتماعی در بین دانش آموزان

هدف: مقدمه رشد اجتماعی فرآیندی است که از طریق آن فرد، آگاهی ها، ارزش ها، برقراری روابط اجتماعی و مهارتهای اجتماعی را کسب می کند و این اکتسابات او را قادر می سازند که با جامعه وحدت یابد و به نحوی انطباق یافته رفتار کند.هدف پژوهش حاضر سبب شناسی رشد اجتماعی در بین دانش آموزان دختر و پسر شهرستان دورود بوده است. روش: پژوهش حاضربه روش پیمایشی انجام شده است. دادها و جامعه آماری پزوهش کلیه نوجوانانی که در سال تحصیلی 1399-1400 در دبیرستانهای شهر دورود مشغول به تحصیل بوده اند . و نمونه آماری عبارت است از 60نفر نوجوانی با گرایش به برنامه های ماهواره که حداقل روزانه یک ساعت به تماشای برنامه های تلویزیونی ماهواره مشغول بوده اند، و 30 نفر نوجوانی که هیچ علاقه ای به تماشای این برنامه ها نداشته اند،. از این میان نیمی از این افراد را دختران و نیمی دیگر را پسران تشکیل می دهند. روش نمونه گیری تصادفی انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفته اند. روش آماری در بخش توصیفی از توزیع فراوانی و درصد گیری ومیانگین و در بخش آمار استنباطی از کای اسکوئر( خی دو)استفاده شده است. تجزیه و تحلیل پزوهش با کمک spss انجام گرفته است. یافته ها: نتایج تحقیق نشان داده است که بین تماشای برنامه های ماهواره و رشد اجتماعی نوجوانان 15 الی 18 ساله رابطه وجود داشته است. و همچنین در بین دختران و پسران دبیرستانی در میزان رشد اجتماعی تفاوت معنی داری وجود داشته است نتیجه گیری: نتایج نشان داد با توجه به میانگین نمرات رشد اجتماعی پسران در مقایسه با میانگین نمرات رشد اجتماعی دختران میزان بالاتری را نشان داده است به عبارتی پسران بیش از دختران دارای رشد اجتماعی بوده اند.