تاملی بر انواع سبک های یادگیری فراگیران و نقش آن در فرآیند آموزش و تدریس

با گسترش روز افزون علوم و فنون و پیچیده تر شدن شرایط اجتماعی ، اقتصادی و فرهنگی جامعه، این ضرورت بیش از پیش احساس می شود که فراگیران برای برخورد با مسایل و مشکلات باید حداکثر توانایی ها ی خود را تکامل و توسعه بخشند. آنچه در ارتباط با فرایند یادگیری، از اهمیت اساسی برخوردار است، فراهم آوردن شرایط یادگیرنده و موقعیت یادگیری، به گونه‌ای است که بهترین دستاوردها حاصل آید. این مهم زمانی تحقق می یابد که به فراگیران به عنوان مهم ترین رکن آموزش توجه شود. همه پیشرفتها و سیر صعودی بشر امروزی به نحوی به یادگیری وی مربوط می شود. این بدان معناست که انسان از طریق یادگیری ، رشد فکری می یابد و از طرفی خود یادگیری نیز از رشد فکری تاثیر می پذیرد؛ می توان این گونه گفت که پیشرفتهای بشری مدیون رویدادی به نام یادگیری است . هدف این مقاله با استفاده از روش کتابخانه ای روشن ساختن انواع سبک های یادگیری، توجه به آن ها در هنگام تدریس و بررسی متغیرهای تاثیرگذار از جمله تفاوت های فردی، جنسیت و رشته ی تحصیلی می باشد. از نتایج این تحقیق می تواند بسیاری از محیطها و موقعیت های آموزشی و شغلی بر توانائیهای افراد تاکید می شود و مطمئنا توانائیها برای موفقیت درمدرسه،موقعیتهای شغلی و زندگی بعدی مهم و ضروری هستند،اما باید توجه داشت که توانائیها به تنهائی نمی توانند عامل موفقیت باشند بلکه باید سبکهای یادگیری را هم به عنوان یکی از عوامل مهم و موثر در موفقیت شغلی وتحصیلی افراددرنظرگرفت .