بررسی تحلیلی منابع، علوم و روش‌های دخیل در روش‌شناسی میان‌رشته‌ای «دانش جریان‌شناسی» و واکاوی جایگاه آن‌ها

«چندوجهی‌بودن» مسائل و موضوعات، مستلزم «چند بعدی ‌شدن» رویکردها و زوایای مطالعه و تحقیق از لحاظ معرفت‌شناسی و روش‌شناسی است؛ ازاین‌رو شناخت پدیده‌های پیچیده، جز در پرتو رهیافت‌های تلفیقی و میان‌رشته‌ای ممکن نیست. «جریان اجتماعی» نیز، یکی از پدیده‌های اجتماعی است که هویتی چندوجهی دارد. چراکه مطابق تعریف برگزیده، جریان پدیدۀ اجتماعیِ پویا و سیال با هویتی شبکه‌ای (=سیستمی) غیررسمی، متشکل از مجموعۀ اصول و فروض معرفتی (=نظام مشترک معنایی) است که جمعیتی نظام‌ یافته(=مدیریت شده) براساس آن عمل می‌کنند و اثر می‌گذارند. بنابراین، برای شناخت آن به‌صورت علمی و ارتقای جریان‌شناسی، از محصولی ژورنالیستی به دانش، نیازمند تنقیح روش‌شناسی آن هستیم. مطالعات میان‌رشته‌ای، بینش‌های رشته‌ها و روش‌های تخصصی را در راستای فهم پدیده‌ای پیچیده به‌صورت منظم و روش‌مند به خدمت می‌گیرد. از جمله مراحل مهم فرایند این مطالعات انتخاب دانش‌ها و روش‌های بالقوه مرتبط با موضوع است تا محقق با بررسی آن‌ها به کفایت نظری در موضوع دست یابد. درصورتی‌که روش‌ها و دانش‌های دخیل در شناخت ابعاد موضوع پیچیده به‌خوبی احصا و بررسی نشوند، نتیجۀ مطالعه نیز به همان نسبت ناقص و ناکارآمد خواهد بود.در این مقاله تلاش شده است با روش توصیفی تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه‌ای، منابع، علوم و روش‌هایی که در فرایند مطالعۀ میان‌رشته‌ای جریان‌شناسی به آن‌ها نیاز داریم احصا و بررسی شود و با نشان دادن جایگاه هر کدام در فرایند تحقیق قدمی در مسیر تنقیح روش‌شناسی جریان‌شناسی برداشته شود. مطابق این بررسی، جریان‌شناسی به علوم و منابع معرفتی نیازمند است که می‌توان آن‌ها را در سه بسته، «بستۀ الگویی»، «بستۀ محتوایی» و «بستۀ روشی»، تقسیم‌بندی کرد. 

Analytical study of resources, sciences and methods related to the interdisciplinary methodology of Studies of (Social) Currents

Multifacetedness of issues requires multidimensionality of approaches and angles of study and research in terms of epistemology and methodology; therefore, it is not possible to identify complex phenomena except with integrated and interdisciplinary approaches. Social Current is also one of the social realities that has a multifaceted identity.This is because, according to the chosen definition, Current is a dynamic and fluid social reality with an unofficial systemic identity that consists of a set of principles and epistemological assumptions (= common semantic system) on which a systematic (= managed) population operates and influences. Therefore, in order to know it scientifically and to improve the Currents studies of journalism products to knowledge, we need to refine its methodology.Interdisciplinary studies use the insights of specialized disciplines and methods to understand a complex phenomenon on a regular and methodical basis. One of the important steps in the process of these studies is the selection of knowledge and methods related to the subject (potentially related) so that the researcher can achieve theoretical adequacy in the subject by exploring them. If the methods and knowledge involved in recognizing the dimensions of the complex subject are not well calculated, explored and studied, the result of the study will be equally flawed and inefficient.This article was written using a descriptiveanalytical method as well as using library resources. It seeks to identify and study the resources, sciences, and methods required for the interdisciplinary study of Currents studies and show the place of each in the research process.  In this way, a step can be taken to refine the methodology of Currentology. According to this study, the methods, sciences, and epistemological resources required in Currents studies can generally be categorized into three categories: template package, content package and method package.