چیستی فروتنی فکری و راه های پرورش آن

با نگاهی گذرا به پیرامون خود با انسانهایی مواجهه می‌شویم که خواسته یا ناخواسته ارزش‌های اخلاقی و معرفتی را نقض می‌کنند و به دنبال پیدا کردن راه‌های متعددی برای توجیه رفتار غیر اخلاقی و غیر فکری خود هستند. برای مقابله با این مشکل، لازم است نسبت به فهم و پرورش فضیلت فروتنی فکری توجه ویژه‌ای شود. فروتنی فکری به ما کمک می‌کند تا از اعتماد بیش از حد در بیان آنچه فکر می‌کنیم درست است یا آنچه می‌دانیم اجتناب کنیم. فروتنی فکری نه تنها باعث انس و الفت و تعامل بین انسان‌ها می‌شود بلکه باعث می‌شود انسان‌ها در دستیابی به حقایق، عملکرد بهتری داشته باشند. هدف این پژوهش تبیین و بررسی چیستی فروتنی فکری و ضرورت و نقش آن در کسب دانش و معرفت و ارائه راهکارهای برای پرورش و تقویت آن است. این پژوهش با روش تحلیل مفهومی و از نوع پژوهش‌های کیفی است. جامعه پژوهش شامل کتاب‌ها و مقالاتی است که درباره فروتنی فکری و نقش آن در کسب دانش و معرفت مطرح شده است. نتیجه این مطالعه نشان داد که آموزش فروتنی فکری به دانشجویان یکی از مهم‌ترین وظایف اساتید است و جایگاه آن در کمک به دانشجویان برای اکتساب معرفت و دانش، خودکفایی و کسب آمادگی برای دوران بزرگسالی و نقش مهم آن در زندگی سیاسی و اجتماعی بدون جایگزین است. معرفی رذایلی که در مقابل فروتنی فکری است، شبیه شدن به الگوها، مدل سازی فروتنی فکری، تمرین سخاوتمندی و سپاسگذاری و پرورش فروتنی فکری از طریق ذهنیت رشدگرا از مهمترین راه‌های پرورش این فضیلت فکری است.

what is intellectual humility and ways to cultivate it

taking a quick look at our surroundings, we encounter people, whether intentionally or unintentionally, violate virtues and intellectual values and seek to find many ways to justify their vice and unintellectual behavior. to deal with this problem, it is necessary to pay special attention to understanding and cultivating the virtue of intellectual humility.intellectual humility helps us avoid certainty in stating what we predict is true or what we tend to know. although, intellectual humility causes humanity and interaction between individuals, therefore it makes people perform higher in gaining the truth. the purpose of this paper is to clarify and investigate what intellectual humility is and its necessity and role in acquiring knowledge and providing solutions for cultivating and strengthening it. this research is a qualitative research and is based on conceptual analysis method. the study population includes books and articles that debate on intellectual humility and its role in acquiring knowledge. the results of this study shed light on the fact that teaching intellectual humility to students is one among the foremost necessary obligations for university professors. it also is partly attributable to the fact that its important position in students’ political and social life is inevitable as serving them to acquire knowledge, independence and preparation for adulthood. presenting vices that are the inverse of intellectual humility, becoming similar to models, modeling intellectual humility, practicing generosity and gratitude, and cultivating intellectual humility through a growth mindset are among the foremost important ways to cultivate this intellectual virtue.