بررسی رابطه مولفه‌های هوش هیجانی که شامل خود انگیزی، خودآگاهی، خودکنترلی، هوشیاری اجتماعی، مهارت‌های اجتماعی با گرایش به اعتیاد در دانشجویان

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی رابطه مولفه‌های هوش هیجانی با گرایش به اعتیاد در بین دانشجویان بود. روش پژوهش حاضر، توصیفی از نوع همبستگی است و جامعه آماری آن را کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد واحد زنجان در سال تحصیلی 98-1397 تشکیل داده است و با توجه به اینکه در پژوهش‌های از نوع همبستگی، حداقل حجم نمونه 50 نفر برای بیان چگونگی رابطه ضرورت دارد (دلاور، 1392)، حجم نمونه پژوهش حاضر 100 نفر، شامل 50 نفر دختر و 50 نفر پسر از دانشجویان دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی بود که از طریق نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. نتایج نشان داد که سه مولفه هوش هیجانی یعنی خودآگاهی، خودکنترلی و همدلی (هوشیاری اجتماعی) همبستگی منفی و معنادار با گرایش به اعتیاد دارند که در توجیه آن می‌توان گفت هر چه میزان این مولفه‌ها بیشتر باشد گرایش به اعتیاد کاهش پیدا می‌کند. یکی از یافته‌های پژوهش حاضر این بود که بین مولفه خودآگاهی هوش هیجانی و گرایش به اعتیاد بیشترین همبستگی منفی وجود دارد.