پیش‌بینی نگرش به آسیب‌های اجتماعی براساس میزان بهزیستی روان شناختی و هیجان‌خواهی در جوانان: انتظام اجتماعی

پژوهش حاضر، با هدف شناسایی نقش بهزیستی روان شناختی و هیجان خواهی در نگرش به آسیب‌های اجتماعی جوانان انجام شد. این پژوهش ازنظر هدف، کاربردی و ازنظر ماهیت و روش، توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعۀ‌ هدف را دانشجویان کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان تشکیل دادند. از بین آن ها، براساس جدول کرجسی و مورگان، تعداد 350 نفر ازطریق فراخوان اینترنتی، به‌صورت داوطلبانه و برخط با توجه به محدودیت تردد به‌ علت شیوع ویروس کرونا، در پژوهش حاضر شرکت کردند. در ادامه، به ‌منظور جمع‌آوری داده های مورد نیاز، از پرسشنامه‌های آسیب ‌های اجتماعی آقایی و تیموری تاش (1389)، مقیاس بهزیستی روان شناختی ریف (1989) و مقیاس هیجان‌ خواهی زاکرمن (1971) بهره بردیم. جهت تجزیه و تحلیل داده‌ها، از آزمون همبستگی پیرسون، تحلیل واریانس و رگرسیون چندگانه در محیط نرم ‌افزار spss23 استفاده شد. یافته ‌ها نشان داد، بین مولفه ‌های بهزیستی روان شناختی (پذیرش خود، روابط مثبت با دیگران، خودمختاری، رشد فردی، زندگی هدفمند و تسلط بر محیط) با نگرش به آسیب ‌های اجتماعی جوانان در سطح معنی ‌داری رابطۀ منفی وجود دارد. همچنین، بین هیجان ‌خواهی با نگرش به آسیب‌ های اجتماعی دانشجویان، در سطح معنی ‌داری بیشتر از 0.05 رابطۀ مثبت وجود دارد. بنابراین، نتیجه می ‌گیریم نقش بهزیستی روان شناختی و هیجان ‌خواهی در نگرش به آسیب ‌های اجتماعی موثر است و می‌ تواند منجربه نظم اجتماعی گردد.

Predicting Attitudes towards Social Harms Based on the Level of Psychological Well-Being and Excitement Seeking in the Youth: Social Discipline

The aim of this study was to identify the role of psychological wellbeing and excitement seeking in the attitudes towards social harms in the youth. This research is applied in terms of purpose and descriptive and correlative in terms of nature and method. The target population consists of undergraduate students of Hamadan Islamic Azad University of which according to Krejcie and Morgan table, 350 people participated online and voluntarily in the present study through online calls due to corona traffic limitations. Thereafter, the social harms questionnaire of Aghai and TeymouriTash (2010), Psychological WellBeing Scale of Riff (1989), and excitement scale of Zuckerman (1971) were used to collect the required data.  Pearson’s correlation test, analysis of variance, and multiple regressions were used to analyze the data in spss23 software. Findings illustrated that there was a significant negative relationship between the components of psychological wellbeing (selfacceptance, positive relationships with others, autonomy, personal growth, purposeful life, and dominance over the environment) and attitudes towards social harms of the youth. Furthermore, there is a positive relationship between excitement seeking and attitudes towards the youth’s social harms at a significance level greater than 0.05. Therefore, we conclude that the role of psychological wellbeing and excitement seeking are effective in attitudes towards social harms leading to social discipline.