|
|
شیوه های موثر در کاربست دیپلماسی عمومی انقلاب اسلامی در رسانههای برون مرزی صدا و سیما
|
|
|
|
|
نویسنده
|
سوهانی محسن ,اسحاقی امیرحسام ,درزیان رستمی حسن
|
منبع
|
پژوهشنامه رسانه بين الملل - 1402 - دوره : 8 - شماره : 1 - صفحه:109 -135
|
چکیده
|
امروزه کشورهای قدرتمند با استفاده از رسانه به تامین منافع خود و پیشبرد سیاست خارجی از رهگذر تبلیغات سیاسی و شکل دهی به افکار عمومی میپردازند. ایران نیز از طریق رسانههای برونمرزی صداوسیما این سیاست را در سطح منطقهای و فرامنطقهای پیگیری میکند. بر این اساس، هدف اصلی پژوهش حاضر تبیین دال های گفتمان سازی و شیوه های موثر در کاربست دیپلماسی عمومی انقلاب اسلامی در رسانه های برون مرزی سازمان صداوسیماست. روش پژوهش، آمیخته (کیفی-کمی) است. ابزار پژوهش در بخش کیفی مصاحبه نیمهساختار یافته و در بخش کمی، تحلیل معادلات ساختاری بوده است. بدین منظور، داده های حاصل از تکمیل پرسشنامه توسط 25 صاحبنظر، در نرمافزار spss و pls بهمنظور مدل سازی معادلات ساختاری تحلیل شده است. صاحبنظران به روش نمونهگیری هدفمند از میان خبرگان حوزههای دیپلماسی و رسانه که بر مفاهیم نظری انقلاب اسلامی نیز مسلط بودند، انتخاب شدند. تعداد آنها بر اساس معیار اشباع نظری یافتهها حاصل شده است. یافتههای پژوهش نشان داد که عوامل غیریت سازی، اسطوره سازی، هژمونیکردن، هم ارزی، ساختارشکنی، به حاشیه رانی و برجسته سازی از شیوه های موثر در کاربست دیپلماسی عمومی در رادیو و تلویزیون های معاونت برون مرزی سازمان صداوسیما و سبک زندگی اسلامی، وحدت بخشی، رافت اسلامی و خردورزی، استکبارستیزی، اندیشه های ضدسکولاریستی و جهل زدایی از دال های گفتمان سازی انقلاب اسلامی ایران در سطح بین المللی هستند. نتایج تحلیل معادلات ساختاری موید کاربست توامان این عوامل و مولفههاست.
|
کلیدواژه
|
رسانههای برون مرزی صدا و سیما، دیپلماسی عمومی، دیپلماسی رسانهای، گفتمان انقلاب اسلامی
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی, دانشکده علوم ارتباطات و مطالعات رسانه, گروه مطالعات فرهنگی و رسانه, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی, دانشکده علوم ارتباطات و مطالعات رسانه, گروه مطالعات فرهنگی و رسانه, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی, دانشکده علوم ارتباطات و مطالعات رسانه, گروه مطالعات فرهنگی و رسانه, ایران
|
پست الکترونیکی
|
rostamiuk@yahoo.co.uk
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|