کودکان بیش فعال و راهکارهای تعاملی معلمان و اولیا با آنان
|
|
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920041498.1399.1.1.495.9
|
|
نویسنده
|
تره باری حافظ ,tarebari hafez ,kheirdast zahra ,خیردست زهرا
|
|
منبع
|
كنفرانس ملي توسعه پايدار در علوم تربيتي و روانشناسي،مطالعات اجتماعي و فرهنگي - 1399 - دوره : 9 - نهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی - کد همایش: 99200-41498
|
|
چکیده
|
این مقاله درمورد کودکان بیشفعال بوده. هدف از انجام آن بررسی وضعیت کودکان بیشفعال و ارائه راهکارهای تعاملی به معلمین و اولیا می‌باشد. در طول مقاله وضعیت کودکان بیشفعال از نظر زیستی و رفتاری بررسی شده و راهکارهایی جهت آموزش و برخورد بهتر اولیا و مربیان و راهکارهای درمانی ممکن جهت کاهش اختلال ارائه شده. برای تکمیل تحقیقات به عمل آمده، علاوه بر بهره بردن از تحقیقات پژوهشگرانی که اسامی آنها به ترتیب در قسمت منابع ذکر شده، از مشاهده مستقیم و گفتو گو با والدین یک کودک بیش و مصاحبه با یک معلم و مشاور، بهره گرفته شده.
|
|
کلیدواژه
|
کلید واژه: بیش فعالی ,تعامل با کودکان بیش فعال ,مدرسه ,اولیا ,معلمین
|
|
آدرس
|
پردیس فرهنگیان بنت الهدی صدر اردبیل, ایران, پردیس فرهنگیان بنت الهدی صدر اردبیل, ایران, پردیس فرهنگیان بنت الهدی صدر اردبیل, ایران, پردیس فرهنگیان بنت الهدی صدر اردبیل, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
zahrakheirdast8@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|