نقش و جایگاه هوش مصنوعی و آموزش مجازی در تمدن سازی اسلامی-ایرانی
|
|
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920041498.1399.1.1.412.6
|
|
نویسنده
|
Moghimifirouzabad Masoome ,مقیمی معصومه
|
|
منبع
|
كنفرانس ملي توسعه پايدار در علوم تربيتي و روانشناسي،مطالعات اجتماعي و فرهنگي - 1399 - دوره : 9 - نهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی - کد همایش: 99200-41498
|
|
|
|
|
چکیده
|
چکیدهآموزش فعالیتی اجتماعی است که متناسب با سطح فرهنگ و تمدن هر جامعه شکل می‌گیرد و نهادها و سازمان‌های ویژه‌ای را پدید می‌آورد. تمدن، محصول دانش و تعالی فرهنگی است و نقش آموزش در این مهم، انکارناپذیر است. با ورود فنّاوری در حوزه‌های آموزش، برنامه‌های کاربردی بیشتری برای کمک به پیشرفت فرآیند آموزشی به وجود آمده‌اند که از آن جمله می‌توان هوش مصنوعی و آموزش مجازی را نام برد.در این مقاله در پاسخ به این سوال که نقش و جایگاه هوش مصنوعی و آموزش مجازی در امر تمدن سازی اسلامی-ایرانی کدام است؟ با کاربست روش توصیفی تحلیلی، تلاش گردید تحلیل جامعی از هر کدام از ابزارهای هوش مصنوعی و آموزش مجازی و نحوه ی کاربست آن‌ها در جهت رسیدن به تمدن نوین اسلامی-ایرانی ارائه گردد.واژگان کلیدی: هوش مصنوعی، آموزش مجازی، پیشرفت، تمدن اسلامی-ایرانی.
|
|
کلیدواژه
|
هوش مصنوعی ,آموزش مجازی ,پیشرفت ,تمدن اسلامی ایرانی
|
|
آدرس
|
فرهنگیان, ایران, فرهنگیان, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
namin1356@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|