|
|
|
|
مقایسه سازگاری اجتماعی، مهارت های ارتباطی و بهزیستی روان شناختی در دانش آموزان دبیرستانی موافق و مخالف آموزش مجازی در بحران شیوع کووید-19
|
|
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920041498.1399.1.1.570.4
|
|
نویسنده
|
Ahmadpour Negin ,احمدپور نگین ,Pasandideh Mohammad Mahdi ,پسندیده محمدمهدی
|
|
منبع
|
كنفرانس ملي توسعه پايدار در علوم تربيتي و روانشناسي،مطالعات اجتماعي و فرهنگي - 1399 - دوره : 9 - نهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی - کد همایش: 99200-41498
|
|
|
|
|
چکیده
|
همه گیری جهانی ویروس جدید کرونا (کووید- 19) که از دسامبر 2019 پدیدار شد، به عنوان تهدیدی برای سلامتی و زندگی‌های میلیون‌ها نفر در سراسر دنیا تلقی می‌شود. در شرایط قرنطینه کلاس‌های درس به صورت آنلاین برگزار می‌شوند. این در حالی است که همه دانش آموزان به اینترنت دسترسی ندارند، کاهش زمان آموزش و کیفیت نامناسب خدمات آموزش آنلاین، و نابرابری در استفاده از فرصت‌های آموزشی، باعث گردیده تا این شیوه از آموزش موافقان و مخالفانی را به همراه داشته باشد. لذا هدف از تحقیق حاضر مقایسه سازگاری اجتماعی، مهارتهای ارتباطی و بهزیستی روان شناختی در دانش آموزان دبیرستانی موافق و مخالف آموزش مجازی در بحران شیوع کووید-19 می باشد. جامعه آماری تحقیق کلیه دانش آموزان دبیرستانی شهرستان رودبار می باشند. نمونه تحقیق شامل 120 نفر بوده است که به روش در دسترس نمونه گیری گردیده است. همچنین از سه پرسشنامه استاندارد (سازگاری اجتماعی سینها و سینگ (1993)، مهارت های ارتباطی - جی. بارتون (1990) و روانشناختی ریف (1989)) جهت جمع آوری اطلاعات استفاده شده است. به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات نیز از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است. در آمار توصیفی، اطلاعات دموگرافیک و جمعیت شناختی نمونه به همراه نمودارهای فراوانی، درصد فراوانی، میانگین و انحراف معیار بررسی گردید. در آمار استنباطی با استفاده از آزمون تحلیل واریانس یک راهه یا چندراهه و با استفاده از نرم افزار spss 26 به بررسی فرضیات پرداخته شد. نتایج حاصل از تحقیق نشان داد بین سازگاری اجتماعی، مهارتهای ارتباطی و بهزیستی روان شناختی دانش آموزان دبیرستانی موافق و مخالف آموزش مجازی در بحران شیوع کووید-19 تفاوت معناداری وجود دارد.
|
|
کلیدواژه
|
آموزش مجازی ,بهزیستی روانشناختی ,سازگاری اجتماعی ,کووید-19 ,مهارت های ارتباطی
|
|
آدرس
|
;ارشناسی ارشد، گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور مرکز آستانه اشرفیه, ایران, ;ارشناسی ارشد، گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور مرکز آستانه اشرفیه, ایران, استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور مرکز آستانه اشرفیه, ایران, استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور مرکز آستانه اشرفیه, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
mmpasandideh@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Comparison Social Adaptation, Communication Skills, and Psychological Welfare in High School Students for and Against Virtual Education in the Covid-19 Outbreak Crisis
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
Abstract
|
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|