بررسی نقش استفاده از فناوری در آموزش علوم اجتماعی
|
|
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920041498.1399.1.1.492.6
|
|
نویسنده
|
sedaghat amirreza ,صداقت امیررضا
|
|
منبع
|
كنفرانس ملي توسعه پايدار در علوم تربيتي و روانشناسي،مطالعات اجتماعي و فرهنگي - 1399 - دوره : 9 - نهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی - کد همایش: 99200-41498
|
|
چکیده
|
امروزه استفاده از فناوری، موجب تحولات بزرگی در جامعه بشری شده است که از آن به‌عنوان انقلاب اطلاعات یاد می‌شود. یکی از عمیق‌ترین آثار این پدیده در حوزه علوم تربیتی و در بعد چگونگی آموزش آن است. در این پژوهش سعی شده تا اهمیت استفاده از فناوری های مناسب آموزشی در فرایند تدریس را شرح داده و با ارائه پیشنهادهایی، روش‌های استفاده بهتر از این امکانات را معرفی کنیم. روش پژوهش در این نوشتار مروری بوده است. نتایج پژوهش نشانگر آن است که استفاده مناسب از رسانه‌ها در کلاس موجب افزایش مشارکت دانش آموزان و بهبود عملکرد آنان در آموزش می‌شود. درنهایت این امر، فرصت آموزش نوین و موثر در مدارس را به‌خوبی میسر می‌گرداند.
|
|
کلیدواژه
|
رسانه آموزشی ,علوم اجتماعی ,فناوری ,یاددهی-یادگیری
|
|
آدرس
|
دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدان پاک نژاد یزد, ایران, دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدان پاک نژاد یزد, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
sedaghatamirreza@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|