شناسایی مولفه های تربیت معنوی کودک مبتنی بر قرآن و روایات

یکی از وظایف مهم والدین و مربیان تربیتی، انتقال ارزش‌ها و باورهای اسلامی و معنوی به کودکان است که در آن صورت، جامعه با نسلی باورمند به ارزش‌های اسلامی روبه‌رو خواهدشد. از این رو، این پژوهش که به روش تحلیل مضامین است، به شناسایی مولفه‌های تربیت معنوی کودک مبتنی بر قرآن وروایات پرداخته است. از این رو ابتدا داده‌های پژوهش از قرآن و روایات توسط کلید واژه‌های مرتبط با موضوع تحقیق در نرم افزارهای جامع الاحادیث و جامع التفاسیر نور جستجو شد و عبارات مرتبط استخراج گردید. سپس عبارات مطالعه شد و با استفاده از روش تحلیل مضامین کدگذاری گردید. مضامین مرتبط با پژوهش در سه قالب: مضامین پایه، سازمان‌دهنده و فراگیر طبقه‌بندی شد. یافته‌های پژوهش نشان داد که مضامین فراگیر شامل 1. ارتباط با خداوند که مضامین سازمان‌دهنده آن شامل توحید باوری، توحید پیوندی و توحید رفتاری است. 2. ارتباط با خود که مضامین سازمان‌دهنده آن شامل خودیابی، خود تنظیم‌گری و خودآراستگی است. 3. ارتباط با دیگران که مضامین سازمان‌دهنده آن شامل ارتباط محترمانه و متعهدانه، صادقانه، متواضعانه، عفیفانه، همدلانه، منصفانه و ارتباط سخاوتمندانه می‌باشد. 4. ارتباط با طبیعت که مضامین سازمان‌دهنده آن شامل زهد، غذای پاک و حلال، تقویت و سالم سازی طبیعت است. نتایج تحقیق می‌تواند برای والدین و مربیان تربیتی جهت برنامه‌ریزی در عرصه تربیت معنوی مفید وموثر واقع شود.