|
|
|
|
تحلیل اجرایی شدن سند برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران
|
|
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920041498.1399.1.1.641.5
|
|
نویسنده
|
nourabadi soolmaz ,شمقدری احسان ,shamaghdari ehsan ,نورآبادی سولماز
|
|
منبع
|
كنفرانس ملي توسعه پايدار در علوم تربيتي و روانشناسي،مطالعات اجتماعي و فرهنگي - 1399 - دوره : 9 - نهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی - کد همایش: 99200-41498
|
|
چکیده
|
آموزش و پرورش به عنوان یکی از نهاد‌های مهم در نظام سیاسی جمهوری اسلامی ایران، دارای اسناد بالادستی مختلفی است که با هدف تحول در این نهاد مهم تدوین، تصویب و ابلاغ گردیده‌اند. یکی از این اسناد مهم، سند برنامه درسی ملی نام دارد که در سال 1391 تصویب و ابلاغ گردیده است. هدف تحقیق حاضر، بررسی تحلیل اجرایی شدن سند برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران می باشد. این تحقیق از نظر هدف، کاربردی و به لحاظ شیوه گردآوری اطلاعات، توصیفی -تحلیلی است. نتایج حاکی از آن است که آنچه در اجرای سند برنامه درسی ملی نمایان است، وجود فاصله نظر و عمل در این سند می‌باشد. فاصله‌ای که با گذشت سال‌های فراوان از زمان تصویب سند، همچنان وجود دارد و فکری برای اجرای این سند باکیفیت نشده است. در نهایت به برخی از عواملی که اجرای آن را با مشکل مواجه کرده است، نیز اشاره شد.
|
|
کلیدواژه
|
اجرایی‌شدن ,سند برنامه درسی ملی ,نظام آموزشی ,تحلیل.
|
|
آدرس
|
دانشگاه شاهد, ایران, دانشگاه شاهد, ایران, دانشگاه شاهد, ایران, دانشگاه شاهد, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
e.shamaghdari@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Analysing the Implementation of National Curriculum Document of Islamic Republic of Iran
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
Abstract
|
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|