بررسی رویکرد ارزشیابی توسط دانش آموزان در فضای مجازی
|
|
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920041498.1399.1.1.394.8
|
|
نویسنده
|
mohsennezhad masoumeh ,محسن نژاد معصومه
|
|
منبع
|
كنفرانس ملي توسعه پايدار در علوم تربيتي و روانشناسي،مطالعات اجتماعي و فرهنگي - 1399 - دوره : 9 - نهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی - کد همایش: 99200-41498
|
|
چکیده
|
ارزشیابی یکی از عناصر مهم و کاربردی در فرآیند آموزشی به حساب می آید که با مجازی شدن آموزش تغییراتی در شیوه ی آن به عمل آمده است و معلمان توجه زیادی نسبت به این امر دارند اما دانش آموزان سهم مهمی در امر ارزشیابی دارند.هدف این مقاله،بررسی رویکرد ارزشیابی توسط دانش آموزان در فضای مجازی می باشد.روش مقاله مروری-تحلیلی می باشد.دستاوردهای تحقیق بیانگر آنست که ارزشیابی دانش آموزان توسط خودشان باعث افزایش علاقه و مشارکت آنان در فرایند ارزشیابی می شود.
|
|
کلیدواژه
|
ارزشیابی ,دانش آموزان ,فضای مجازی
|
|
آدرس
|
دانشگاه فرهنگیان پردیس نسیبه تهران, ایران, دانشگاه فرهنگیان پردیس نسیبه تهران, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
m.mnejad11@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|