رابطه بین جو سازمانی مدرسه با مهارتهای اجتماعی و روحیه کارآفرینی دانش آموزان
|
|
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920041498.1399.1.1.633.7
|
|
نویسنده
|
پالی سمیرا ,Pali Samira ,Alipour Shahraji Najmeh ,علیپور شاهراجی نجمه
|
|
منبع
|
كنفرانس ملي توسعه پايدار در علوم تربيتي و روانشناسي،مطالعات اجتماعي و فرهنگي - 1399 - دوره : 9 - نهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی - کد همایش: 99200-41498
|
|
|
|
|
چکیده
|
هدف پژوهش حاضر، تحلیل رابطه بین جو سازمانی مدرسه با مهارتهای اجتماعی و روحیه کارآفرینی دانش آموزان است.روش تحقیق به لحاظ ماهیت، توصیفی-پیمایشی و از حیث هدف کاربردی می باشد. جامعه آماری پژوهش را دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان رودسر به تعداد 406 نفر تشکیل دادند. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران 197 نفر تعیین و نمونه ها به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب گردیدند.جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه های جو سازمانی مدرسه هالپین و کرافت(1963)،روحیه کارآفرینی شیرزادی(1385) و مهارت های اجتماعی گرشام و الیوت(1990)استفاده استفاده گردید که روایی آنها توسط خبرگان و صاحبنظران دانشگاهی مورد تایید قرار گرفت و پایایی آنها نیز از طریق آزمون ضریب آلفای کرونباخ مورد تایید قرار گرفت.به منظور تحلیل داده ها از آزمون ضریب همبستگی پیرسون، آزمون t تک متغیره و رگرسیون خطی توسط نرم افزار آماری spss ستفاده شد.نتایج پژوهش نشان داد بین جو سازمانی مدرسه با مهارتهای اجتماعی (و ابعاد آن شامل خودکنترلی،همدلی،ابراز وجود و همکاری)و روحیه کارآفرینی دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.
|
|
کلیدواژه
|
جو سازمانی مدرسه ,مهارتهای اجتماعی ,روحیه کارآفرینی.
|
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
naalipoor1358@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|