بررسی عوامل موثر بر اجرای طرح ارزشیابی توصیفی از دیدگاه معلمان و مدیران مدارس ابتدایی شهرستان زهک

پژوهش حاضر در صدد شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر اجرای طرح ارزشیابی توصیفی در مدارس ابتدایی زهک از دیدگاه مدیران و معلمان است. در این پژوهش، از روش تحقیق توصیفی استفاده شده است. جامعه ی آماری، تمامی معلمان و مدیران مشمول طرح ارزشیابی توصیفی در مدارس دوره ی ابتدایی شهرستان زهک بوده که ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته بود. نتایج پژوهش نشان داد که به ترتیب، عوامل مدیریتی، عوامل مرتبط با معلم، عوامل فیزیکی و روانی ،عوامل ایجادکننده جو تعامل و تشریک مساعی بیشترین تاثیر بر اجرای طرح ارزشیابی توصیفی در مدارس دوره ابتدایی زهک را داشته اند.