>
Fa   |   Ar   |   En
   نقش اضطراب در یادگیری دانش آموزان با تاکید بر اضطراب امتحان  
   
DOR 20.1001.2.9920041498.1399.1.1.311.5
نویسنده karimi fateme ,کریمی فاطمه ,jamalianzadeh seyed borzoo ,جمالیانزاده سید برزو
منبع كنفرانس ملي توسعه پايدار در علوم تربيتي و روانشناسي،مطالعات اجتماعي و فرهنگي - 1399 - دوره : 9 - نهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی - کد همایش: 99200-41498
چکیده    اضطراب امتحان، یکی از مسائل جدی در حیطه آموزش و پرورش است .حال آنکه نقش این اضطراب در یادگیری چیست و با چه روش هایی می توان به درمان وکنترل آن پرداخت موضوعی است که در این مقاله مورد بررسی قرار خواهد گرفت. روش تحقیق این پژوهش از نوع کتابخانه ای می باشد. که در نهایت پس از بررسی ها بیان شد که تحقیق صورت گرفته بیانگر روش هایی برای کنترل اضطراب امتحان جهت پیشگیری از اثرات سوء آن در یادگیری دانش آموزان می باشد که در راستای تکمیل پژوهش های قبلی صورت گرفته می باشد.
کلیدواژه اضطراب ,اضطراب امتحان ,یادگیری ,دانش آموزان
آدرس دانشگاه فرهنگیان یاسوج, ایران, دانشگاه فرهنگیان یاسوج, ایران, دانشگاه فرهنگیان یاسوج, ایران, دانشگاه فرهنگیان یاسوج, ایران
پست الکترونیکی jamaliyanzade@gmail.com
 
   The role of anxiety in students' learning with emphasis on exam anxiety  
   
Authors
Abstract   
Keywords
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved