>
Fa   |   Ar   |   En
   عوامل موثر در بکارگیری شیوه های نوین تدریس توسط معلمان مقطع ابتدایی شهرستان پلدشت سال تحصیلی 1400-1399  
   
DOR 20.1001.2.9920041498.1399.1.1.588.2
نویسنده شیخکانلوی میلان علی ,Sheikhkanloymilan Ali ,غیاث آبادی فراهانی مریم ,Ghiasabadi Farahani Maryam
منبع كنفرانس ملي توسعه پايدار در علوم تربيتي و روانشناسي،مطالعات اجتماعي و فرهنگي - 1399 - دوره : 9 - نهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی - کد همایش: 99200-41498
چکیده    پژوهش حاضر به دنبال بررسی عوامل موثر در بکارگیری شیوه های نوین تدریس توسط معلمان مقطع ابتدایی شهرستان پلدشت در سال تحصیلی 1400_1399 است. پژوهش از نظر هدف کاربردی و از لحاظ روش علّی می باشد. روش گردآوری اطلاعات میدانی و ابزار گردرآوری اطلاعات پرسشنامه روش های نوین تدریس(گراشا و ریچمان؛1996) بوده است. داده ها با استفاده از نرم افزار لیزرل و آزمون تحلیل مسیر مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است . نتایج نشان می دهد متغیر های(سبک تخصصی،سبک اقتدار تدریس،سبک تعاملی) تاثیر مثبت و معناداری بر شیوه های نوین تدریس و همچنین متغیر های(مدل شخصی و تحلیل گری)ثاثیر معناداری بر شیوه های نوین تدریس ندارد.
کلیدواژه سبک تخصصی ,مدل شخصی ,اقتدار ,تسهیل گری.
آدرس دانشگاه فرهنگیان ،مرکز امام خمینی سلماس, ایران, دانشگاه فرهنگیان ،مرکز امام خمینی سلماس, ایران, باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان, ایران, باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان, ایران
پست الکترونیکی mghiyasi1983@yahoo.com
 
   Factors influencing the application of new teaching methods by primary school teachers in Poldasht city in the academic year 1399-1400  
   
Authors
Abstract   
Keywords
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved