نقش مشاوره در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، مطالعه موردی دانش آموزان دختر متوسطه شهر اهواز

دانش آموزان دبیرستانی به دلیل قرار گرفتن در سن بلوغ و شرایط ناپایدار و حساس این سن هر آن می توانند دچار خطا در تصمیم گیری شوند. به همین دلیل نقش مشاور و مشاوره در جامعه کنونی برای یاری رساندن به آنان بسیار پر رنگ تر از گذشته خود نمایی می کند. یکی از کاربردی ترین کارهایی که یک مشاور می تواند در جهن یاری رساندن به یک دانش آموز انجام دهد انجام مشاوره تحصیلی می باشد. این مشاوره می تواند در بالا بردن سطح پیشرفت تحصیلی و یادگیری دانش آموزان موثر واقع شود. حال آنکه چیزی که در این مقاله به دنبال آن هستیم، بررسی نقش مشاوره تحصیلی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه ی دانش آموزان و دبیران دبیرستان های دخترانه ی آموزش و پرورش شهر اهواز می باشد که در سال تحصیلی 1399-1400 به تحصیل اشتغال دارند. نمونه آماری این تحقیق 358 نفر می باشد که شامل 300 نفر از دانش آموزان و 58 نفر از دبیران می باشد. دانش اموزان با استفاده از فرمول کوکران و با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای و دبیران نیز به روش سرشماری انتخاب گشتند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه پیشرفت تحصیلی گیزلی (1971) و پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. نتیجه آزمون خی دو این پژوهش نشان داد که از نظر دانش آموزان و دبیران درباره نقش مشاور در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد.