بررسی تاثیر مدیریت دانش بر بهره وری نیروی انسانی کارکنان آموزش و پرورش

دانش در دنیای پیشرفته امروز، به سرعت در حال تبدیل شدن به مزیت رقابتی اصلی سازمان ها می باشد. افزایش و رشد بهره وری یکی از اساسی ترین راه های دستیابی برای تامین رفاه و بهزیستی افراد در جوامع است، لذا شناخت عوامل موثر بر افزایش بهره وری از آرمان های اصلی محققان و پژوهشگران در این زمینه بوده و هست. هدف اصلی این پژوهش تعیین میزان تاثیر مدیریت دانش بر بهره وری نیروی انسانی در کارکنان آموزش و پرورش شهرستان قرچک بود. جامعه ی آماری پژوهش شامل کلیه ی مدیران و معاونین مدارس متوسطه شهرستان قرچک بود که از آن میان تعداد 213 نفر به صورت نمونه گیری خوشه ای تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش پژوهش حاضر از نوع توصیفی – همبستگی می‌باشد. در این پژوهش برای جمع‌آوری اطلاعات، دو روش کتابخانه‌ای و میدانی به‌کار برده شد. پس از بررسی پیشینه پژوهش جهت گردآوری اطلاعات مورد نیاز از جامعه‌آماری، از پرسشنامه‌ استاندارد مدیریت دانش شرون لاوسون و پرسشنامه بهره وری مهری(1392) استفاده شد. با توجه به استاندارد بودن پرسشنامه ها بنابراین از روش اعتبار استاندارد جهت روایی استفاده گردید و نتایج بدست آمده برای ارزیابی پایایی، آلفای 782/0 را برای پرسشنامه مدیریت دانش و 0.845 را برای بهره وری نشان داد. نتیجه پژوهش نشان داد تمامی مولفه های مدیریت دانش، بهره وری نیروی انسانی را پیش بینی می کند و با توجه به ضرایب بتا می توان گفت که کسب دانش35/0، ثبت دانش 25/0، خلق دانش 22/0 ، انتقال دانش 23/0 و کاربرد دانش تغییرات بهره وری کارکنان را 22/0پیش بینی می کند.