بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی و اخلاق کاری در بین کارکنان اداره کل بهزیستی استان فارس
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920041498.1399.1.1.580.4
|
نویسنده
|
حسینی سیدحمید ,hosseini sayed hamid ,جلالی مهناز ,jalali mahnaz
|
منبع
|
كنفرانس ملي توسعه پايدار در علوم تربيتي و روانشناسي،مطالعات اجتماعي و فرهنگي - 1399 - دوره : 9 - نهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی - کد همایش: 99200-41498
|
چکیده
|
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی و اخلاق کاری در بین کارکنان اداره کل بهزیستی استان فارس بود. روش شناسی: جامعه آماری در این پژوهش شامل تمامی کارکنان اداره کل بهزیستی استان فارس در سال 1399 به تعداد 210 نفر بود. با استفاده از جدول کرجسی و مورگان و به شیوه نمونه گیری تصادفی ساده 132 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شد. برای جمع آوری داده ها پرسشنامه ویژگی های شخصیتی و اخلاق کاری مورد استفاده قرار گرفت. روایی پرسشنامه ها با استفاده از روایی محتوایی و پایایی به وسیله آلفای کرونباخ بررسی و مورد تایید قرار گرفت. جهت تجزیه وتحلیل داده ها از آمار توصیفی( میانگین و....) و آماراستنباطی(آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره به روش همزمان) استفاده شد. یافته ها: نتایج به دست آمده نشان داد که، بین عوامل شخصیتی و اخلاق کاری کارکنان رابطه وجود دارد،بطوریکه در بین ویژگی های شخصیتی (روان نژندی، بصورت منفی و برون گرایی، توافق گرایی، انعطاف پذیری و مسئولیت پذیری بصورت مثبت توانسته است با اخلاق کاری کارکنان رابطه معنادار برقرار نمایند. عوامل شخصیتی بر حسب مولفه های(روان نژندی بصورت منفی و برون گرایی، توافق گرایی و مسئولیت پذیری بصورت مثبت قادر گردیدند، پیش بینی کننده متغیر اخلاق کاری کارکنان باشند. نتیجه گیری: با افزایش نمرات روان نژندی، اخلاق کاری کارکنان کاهش می یابد و با افزایش نمرات برون گرایی، توافق گرایی، انعطاف پذیری، مسئولیت پذیری اخلاق کاری کارکنان افزایش پیدا کرده است.
|
کلیدواژه
|
کلیدواژه ها: ویژگی های شخصیتی ,اخلاق کاری ,کارکنان ,اداره بهزیستی ,استان فارس
|
آدرس
|
موسسه آموزش عالی فاطمیه(س)شیراز, ایران, موسسه آموزش عالی فاطمیه(س)شیراز, ایران, موسسه آموزش عالی فاطمیه(س)شیراز, ایران, موسسه آموزش عالی فاطمیه(س)شیراز, ایران
|
پست الکترونیکی
|
mahnazjalali120@gmail.com
|
|
|
|
|