>
Fa   |   Ar   |   En
   برنامه ریزی درسی با رویکرد تعلیم و تربیت اسلامی  
   
DOR 20.1001.2.9920041498.1399.1.1.425.9
نویسنده مرادی نیا فاطمه ,Moradinia Fatemeh
منبع كنفرانس ملي توسعه پايدار در علوم تربيتي و روانشناسي،مطالعات اجتماعي و فرهنگي - 1399 - دوره : 9 - نهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی - کد همایش: 99200-41498
چکیده    برنامه ریزی شیرازه ی هر کاری بحساب می آید و در حقیقت بدون داشتن برنامه کارها نامرتب شده و رسیدن به سرمنزل مقصود دورتر به نظر می رسد. حال آنکه در امر آموزش و تعلیم و تربیت که حائط اهمیت فراوان است برنامه ریزی اهمیتی مضاعف پیدا می کند. در این مقاله سعی بر آن شد که برنامه ریزی درسی مبتنی بر تعلیم و تربیت اسلامی بررسی گردد. روش تحقیق از نوع کتابخانه ای می باشد که در طول یک ماه و با بهره گیری از منابع و کتب معتبر علمی صورت پذیرفت. در ابتدا برنامه ریزی درسی تعریف گردید و اهمیت آن بیان شد و سپس خود برنامه ریزی درسی و در نهایت برنامه ریزی در تعلیم و تربیت اسلامی بررسی شد. برنامه ریزی عنصر اصلی آموزش و پرورش است و به عنوان یک رابط بین دانش آموز و معلم می باشد. نگاه جدی به برنامه ریزی درسی و توجه به نقش معلم در این امر برای رسیدن به هدف اصلی آموزش و پرورش که همان حیات طیبه است بسیار نیاز است.
کلیدواژه برنامه ریزی درسی ,علوم تربیتی ,تعلیم و تربیت ,معلم.
آدرس دانشگاه فرهنگیان, ایران, دانشگاه فرهنگیان, ایران
پست الکترونیکی amr.salehi2014@gmail.com
 
   Curriculum planning with the approach of Islamic education  
   
Authors
Abstract   
Keywords
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved