>
Fa   |   Ar   |   En
   بهبود لکنت زبان و رفع مشکلات ناشی از آن در دانش آموز پایه نهم  
   
DOR 20.1001.2.9920041498.1399.1.1.547.1
نویسنده صادقی تبار زهرا ,Sadeghitabar Zahra ,شیروانی شیری علی ,Shiravani Shiri Ali
منبع كنفرانس ملي توسعه پايدار در علوم تربيتي و روانشناسي،مطالعات اجتماعي و فرهنگي - 1399 - دوره : 9 - نهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی - کد همایش: 99200-41498
چکیده    این پژوهش از نوع اقدام پژوهی بود که با هدف کمک به بهبود لکنت زبان و رفع مشکلات ناشی از آن در دانش آموز پایه نهم انجام شد. در کلاس درس پایه نهم، یک دانش آموز دارای لکنت زبان و مشکلات همراه آن نظیر اضطراب بالا و کمبود اعتماد به نفس، تشخیص داده شد. سپس اقداماتی را در جهت درمان لکنت زبان و مشکلات همراه با آن طراحی کرده و طی 10 جلسه به اجرای آن پرداختیم که در نتیجه، بهبود بیش از 80 درصدی در لکنت زبان و مشکلات همراه آن، در دانش آموز حاصل شد
کلیدواژه لکنت زبان ,پایه نهم ,اضطراب ,کمبود اعتماد به نفس
آدرس دانشگاه شیراز, ایران, دانشگاه شیراز, ایران, دانشگاه فرهنگیان, ایران, دانشگاه فرهنگیان, ایران
پست الکترونیکی ali_shiravani@cfu.ac.ir
 
   Improving stuttering and solving the problems caused by it in the ninth grade student  
   
Authors
Abstract   
Keywords
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved