>
Fa   |   Ar   |   En
   تحلیل محتوای کتاب علوم پایه ششم ابتدایی بر اساس روش ویلیام رومی  
   
DOR 20.1001.2.9920041498.1399.1.1.541.5
نویسنده Abbas Zadeh Afshar Setare ,عباس زاده افشار ستاره ,Zaeimbashi Isa Abady Kosar ,زعیمباشی عیسی آبادی کوثر ,Rastegari Narjes ,رستگاری نرجس
منبع كنفرانس ملي توسعه پايدار در علوم تربيتي و روانشناسي،مطالعات اجتماعي و فرهنگي - 1399 - دوره : 9 - نهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی - کد همایش: 99200-41498
چکیده    پژوهش حاضر با هدف تحلیل محتوای کتاب علوم پایه ششم سال تحصیلی 1400-1399 از منظر فعال و یا غیر فعال بودن،با توجه به روش ویلیام رومی انجام شده است.جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کل محتوای کتاب علوم پایه ششم ابتدایی می باشد.روش پژوهش تحقیق حاضر از گونه تحلیلی بوده و به منظور بررسی داده ها، از ارزشهای آمار توصیفی همچون فراوانی،درصد و محاسبه ضریب درگیری،استفاده شده است.با توجه به یافته های پژوهش، متون و تصاویر این کتاب،به صورت فعال طراحی و تدوین شده اند؛ اما پرسشهای کتاب حاضر،بیش از حد فعال بوده و شایسته ی بازطراحی می باشند.
کلیدواژه تحلیل محتوا ,ویلیام رومی ,علوم تجربی ,دوره ابتدایی ,پایه ششم
آدرس پردیس شهید باهنر دانشگاه فرهنگیان کرمان, ایران, پردیس شهید باهنر دانشگاه فرهنگیان کرمان, ایران, پردیس شهید باهنر دانشگاه فرهنگیان کرمان, ایران, پردیس شهید باهنر دانشگاه فرهنگیان کرمان, ایران, پردیس شهید باهنر دانشگاه فرهنگیان کرمان, ایران, پردیس شهید باهنر دانشگاه فرهنگیان کرمان, ایران
پست الکترونیکی rastegarinarges@yahoo.com
 
   tahlil mohtavaye ketab olom paye sheshom ebtedayi bar asas ravesh viliam romi  
   
Authors
Abstract   
Keywords
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved