معرفی مدل مناسب برای نهادینه کردن نوآوری آموزشی با تاکید بر روش مهندسی مجدد

چکیدهمطالعات، نوآوری را یک محرک ا صلی برای د سلیااب به مزیت رقابی باان م کنند. سلاممان های موفق ام ابزارها و مکانازمهای مینوع برای ترغاب نوآوری در ماان کارکنان بهره م جویند .این مکانازم ها ب سلیه به نوع سلاممان ها) اندامه، صلنعت،توان مال و... ( میفاوت ا سلت. ناام دان گلهاه در این ملاله به عنوان یک سلاممان که دارای سلا یار م گلقا و قابس برر سل اسلت، مورد مطالعه قرار ررفیه اسلت. این سلاممان که وهافه اصلی آن آمومت اسلت بایسلی دارای یک ناام نوآورانه بابلد تا بیواند پویای ود را حفظ نموده و عمیکرد کاراتری دا بلیه با بلد. لرا در این ملاله به الهوی مهند سل م دد در جهت نهادینه کردن نوآوری در حومه آمومت پردا یه بلده ا سلت. و ضلعات فعی ناام های آمومت حاک ام آن ا سلت که عی رغت تکامس مفاهات و میلدولویی هلای مهنلد سل م لدد، اغیلب آنهلا بله این مو ضلوع توجله نکرده و یلا در اجرای موفق آن نلاکلام ملانلدهانلد.در این مللالله رونلارون رویکردهلای میفلاوت در مواجهله بلا فراینلد مهنلد سل م لدد و ارایله ملارموب مفهوم برای بلامنهری نمودن فراینلدهلای آموم بل مورد برر سل قرار ررفت. ممانه سلامی، توجه به مهونه اجرا و بلنا ت م موعه عوامی که اجرای مهند سل م دد راتسهاس م کند.