|
|
واقعیت افزوده و مجازی : روشی در آموزش و یادگیری
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920041498.1399.1.1.335.9
|
نویسنده
|
دادکانی وحیده ,Dadkani Vahideh ,Shiri Zari ,شیری زری ,Hassanzahi Fouzieh ,حسین زهی فوزیه ,Allahi Zabihollah ,اللهی ذبیح اله
|
منبع
|
كنفرانس ملي توسعه پايدار در علوم تربيتي و روانشناسي،مطالعات اجتماعي و فرهنگي - 1399 - دوره : 9 - نهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی - کد همایش: 99200-41498
|
|
|
چکیده
|
تکنولوژی واقعیت مجازی و افزوده یک فنآوری جذاب میباشد که در دنیای مدرن امروزی بسیار کاربرد دارد. هرچند که هنوز هم از قابلیتهای این فنآوری در ساخت اپلیکیشن های مختلفی بهره میگیرند تا دنیای مجازی را در زندگی واقعی پیادهسازی کنند. در دنیای مدرن امروزی استفاده از این تکنولوژی در آموزش و یادگیری به سرعت قابل توجهی افزایش یافته است. با توجه به اینکه فراگیران در دنیای مدرن امروزی با تکنولوژیهای مختلفی سروکار دارند، انعطاف بیشتری برای یادگیری از خود نشان میدهند که با استفاده از آموزشهای سنتی نمیتوان تمام این خلاها را پر کرد، بنابراین با ورود تکنولوژی واقعیت افزوده و مجازی در آموزش، دانش آموزان و دانشجویان بیش از سایر قشرها از این فنآوری استقبال کرده اند. درک اهمیت آموزش و تاثیر آن در رشد فکری و پرورش دانش آموزان و دانشجویان باعث شد تا امروزه نقش واقعیت افزوده و مجازی در آموزش پررنگتر شود، بطوری که شاهد رشد روزافزون نرمافزارهای آموزشی در گوشه و کنار دنیا هستیم. پژوهش حاضر با هدف نقش واقعیت افزوده و مجازی در آموزش و یادگیری و کاربردهای آن با توجه به نتایج تحقیقات پیشین انجام شد. نتایج نشان می دهد که استفاده از واقعیت مجازی و افزوده در آموزش و یادگیری در حال افزایش است و باعث یادگیری بهتر مطالب درسی می شود. توصیه می شود در مراکز آموزشی از این فناوری در حد امکان برای تدریس مطالب یادگیری استفاده شود.
|
کلیدواژه
|
واقعیت مجازی ,واقعیت افزوده ,آموزش ,یادگیری
|
آدرس
|
دانشگاه بین المللی چابهار, ایران, دانشگاه بین المللی چابهار, ایران, دانشگاه بین المللی چابهار, ایران, دانشگاه بین المللی چابهار, ایران, دانشگاه بین المللی چابهار, ایران, دانشگاه بین المللی چابهار, ایران, دانشگاه فرهنگیان, ایران, دانشگاه فرهنگیان, ایران
|
پست الکترونیکی
|
zallahi57@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Augmented and virtual reality: a method of teaching and learning
|
|
|
Authors
|
|
Abstract
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|