نقش آموزش مهارت‌های اجتماعی در نظم مدرسه ابتدایی

آموزش‌وپرورش نهادی‌ارزشی محسوب‌می‌شود که‌جامعه از‌آن‌انتظار دارد همواره یادگیری‌مهارت‌های اجتماعی را در کنار آموزش سایر دروس بهبود بخشد.مهارت‌های‌اجتماعی، رفتارهای‌هستند که فرد‌ را قادر به‌تعامل موثر‌ و اجتناب از پاسخ‌های نامطلوب نموده و بیانگر سلامت رفتاری‌و اجتماعی‌افراد هستند.مطالعه‌حاضر که‌به‌روش مروری‌کتابخانه‌ای انجام‌شده، درصدد است‌علل بی‌انضباطی‌را بررسی کرده‌‌و راه‌هایی برای کاهش‌این‌علل ارائه‌دهد.آموزش مهارت‌های اجتماعی‌مناسب‌و فراهم‌کردن فرصت‌هاو تجاربی‌که تعاملات‌اجتماعی را افزایش‌دهد،موجب می‌شود دانش‌آموزان بتوانند راهبردها و مهارت‌های‌اجتماعی را در تمام محیط‌ها‌و موقعیت‌های واقعی زندگی‌تمرین کنند‌ و به‌کاربندند. بدیهی است فراهم‌کردن اینگونه فرصت‌ها، مسئولیت تمام‌کسانی است‌که به‌نحوی با این‌دانش‌آموزان‌ در ارتباط هستند و برنامه‌های آموزش تلفیقی‌و فراگیر را باور کرده‌اند.