تاثیر فضا و محیط مدرسه بر یادگیری و روحیه دانش آموزان( دوره متوسطه اول)
|
|
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920041498.1399.1.1.280.4
|
|
نویسنده
|
تره باری حافظ ,Tarebari Hafez ,زارعی ندا ,Zarei Neda
|
|
منبع
|
كنفرانس ملي توسعه پايدار در علوم تربيتي و روانشناسي،مطالعات اجتماعي و فرهنگي - 1399 - دوره : 9 - نهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی - کد همایش: 99200-41498
|
|
|
|
|
چکیده
|
هدف از انجام این پژوهش بررسی تاثیر فضا و محیط مدرسه بر یادگیری و روحیه دانش آموزان بوده است.روش پژوهش حاضر یکی از رویکردهای تحقیق کیفی به عنوان روایت پژوهی بوده و برای جمع آوری اطلاعات مورد نیاز از ابزارها و روش مختلفی از جمله مصاحبه و پرسش نامه استفاده شد.پرسش نامه میان 25 دانش آموز سابق مدرسه توزیع شد و مصاحبه نیز با دو نفر از دانش آموزان سابق مدرسه انجام گرفت.سپس این اطلاعات جمع آوری شده کدگذاری شد و 50 مفهوم اولیه به دست آمد. پس از حذف و ادغام کدها و مفاهیم اولیه،8 گزاره با عنوان مقولات اولیه وسپس از این مقولات اولیه، دو مقوله نهایی یا موضوع اصلی به دست آمد. .یافته های این پژوهش نشان می دهد که عوامل محیطی و امکانات بیشتر و بهتر مدرسه بر روی عملکرد دانش آموزان تاثیر به سزایی داشته و روحیه و انگیزه و به تبع آن، معدل آنها را افزیش می دهد. دانش آموزان در محیط هایی با امکانات کمتر و فضای سبز کوچک تر در مدرسه متوسطه دوم به نسبت عملکرد ضعیف تری داشتند.
|
|
کلیدواژه
|
یادگیری دانش آموزان ,فضای مدرسه ,محیط مدرسه ,روحیه دانش آموزان
|
|
آدرس
|
دانشگاه فرهنگیان پردیس بنت الهدی صدر اردبیل, ایران, دانشگاه فرهنگیان پردیس بنت الهدی صدر اردبیل, ایران, دانشگاه فرهنگیان پردیس بنت الهدی صدر اردبیل, ایران, دانشگاه فرهنگیان پردیس بنت الهدی صدر اردبیل, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
ndazarei22@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|