طراحی و هنجاریابی پرسشنامه ی واقع بینی اجتماعی (مطالعه ی موردی: دانشجویان دانشگاه گلستان)

هدف: یکی از مباحث مهم در روند جهان بینی انسان ها و زندگی اجتماعی، واقع‌بینی است که برای ارزیابی و سنجش آن در جامعه ما، ابزار موثقی موجود نیست. لذا، هدف از پژوهش حاضر طراحی ابزار سنجش و هنجاریابی مفهوم واقع بینی اجتماعی است. روش: جامعه آماری این پژوهش شامل دانشجویان دانشگاه گلستان است که تعداد آنها 3951 نفر بوده و 384 نفر به عنوان نمونه تعیین شدند. برای انتخاب نمونه ها از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب استفاده شد. پایایی پرسشنامه، با بکارگیری آزمون ضریب آلفای کرونباخ (73/0) و نیز روش دونیمه سازی (67/0) مورد تایید قرار گرفت. روایی محتوایی نیز بر اساس ضریب توافق، 99/0 می باشد. دستاوردها: برای مفهوم سازی واقع‌بینی اجتماعی و تعیین ابعاد آن با استفاده از تکنیک تحلیل عاملی اکتشافی؛ چهار عامل بینش، تعامل، درک واقعیت و تجربه ی زیسته، به عنوان ابعاد اصلی شناسایی گردیدند. پرسشنامه ی واقع بینی اجتماعی بر اساس ابعاد چهارگانه تهیه، تنظیم و اجرا شد و مقیاسی قابل اطمینان و معتبر بدست آمد که می تواند برای ارزیابی میزان واقع بینی اجتماعی در میان جوانان مورد بهره برداری قرار گیرد. پیشنهاد می شود که در پژوهش های آینده از این ابزار در گروه های اجتماعی دیگر استفاده شود.