|
|
|
|
تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی بر اساس شاخص تعیین سطح خوانایی فلش
|
|
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920041498.1399.1.1.72.6
|
|
نویسنده
|
حضرتی عباس ,hazrati abbas ,زارع یگانه ,zare yeganeh ,ابراهیمی کیمیا ,ebrahimi kimiya
|
|
منبع
|
كنفرانس ملي توسعه پايدار در علوم تربيتي و روانشناسي،مطالعات اجتماعي و فرهنگي - 1399 - دوره : 9 - نهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی - کد همایش: 99200-41498
|
|
چکیده
|
هدف از پژوهش حاضر تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی و بررسیِ مناسب بودن سطح آن برای دانش آموزان پایه سوم ابتدایی از نظر درک مفاهیم و قدرت تحلیل آن می باشد. روش مورد استفاده در این پژوهش، شاخص سطح خوانایی فلش بوده و با توجه به نتایج به دست امده از این تحقیق و محاسبات انجام شده اینگونه استنباط می شود که سطح خوانایی کتاب مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی برای دانش آموزان این پایه مناسب نمیباشد فلذا پیشنهاد میشود که متن کتاب متناسب با سطح سنی و کلاسی دانش آموزان نگارش شود تا بتوانند از آموزه های کتاب به نحو احسن بهره ببرند و در درک و فهم مطالب مشکلی نداشته باشند .
|
|
کلیدواژه
|
تحلیل محتوا ,کتاب مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی ,تعیین سطح خوانایی فلش
|
|
آدرس
|
دانشگاه فرهنگیان تهران ، پردیس نسیبه, ایران, دانشگاه فرهنگیان تهران ، پردیس نسیبه, ایران, دانشگاه فرهنگیان تهران ، پردیس نسیبه, ایران, دانشگاه فرهنگیان تهران ، پردیس نسیبه, ایران, دانشگاه فرهنگیان تهران ، پردیس نسیبه, ایران, دانشگاه فرهنگیان تهران ، پردیس نسیبه, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
kimiya80ebrahimi@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Content analysis of the third grade elementary social studies book based on the flash readability index
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
Abstract
|
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|