بررسی رابطه تنظیم شناختی هیجان و خودکنترلی والدین با اضطراب کودک

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین تنظیم شناختی هیجان و خودکنترلی والدین با اضطراب کودک بود. جامعه این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر دوره ی دوم ابتدایی شهر کرج به تعداد 16670 نفر بودند که از این میان با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای، نمونه ای 385 نفره انتخاب و در سال تحصیلی 99-1400، مورد مطالعه قرار گرفت. برای جمع آوری داده ها از مقیاس پرسشنامه اضطراب کودکان (masc)، پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان گارنفسکی و کرایج و پرسشنامه خودکنترلی والدین دومکا (psam) استفاده شد. داده ها با استفاده از آزمون های آمار توصیفی و روش ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره استفاده شد. نتایج نشان داد که بین تنظیم شناختی هیجان و خودکنترلی والدین با اضطراب کودک رابطه معنی داری وجود دارد. یعنی کودکانی که والدین آنها دارای تنظیم شناختی هیجان و خودکنترلی بالاتری بودند، اضطراب کمتری داشتند. کلیدواژه ها : تنظیم شناختی هیجان، خودکنترلی، اضطراب