>
Fa   |   Ar   |   En
   تاثیر مدیران آموزشی بر محیط نظام تعلیم و تربیت در مدارس متوسطه  
   
DOR 20.1001.2.9920041498.1399.1.1.296.0
نویسنده haseli shahrbanoo ,حاصلی شهربانو ,ebrahimiyan farzane ,ابراهیمیان فرزانه
منبع كنفرانس ملي توسعه پايدار در علوم تربيتي و روانشناسي،مطالعات اجتماعي و فرهنگي - 1399 - دوره : 9 - نهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی - کد همایش: 99200-41498
چکیده    آموزش و پرورش به ‌عنوان اساس و زیربنای توسعه‌ی فرهنگی،اجتماعی،اقتصادی و سیاسی هر جامعه است.از آنجایی‌که بخش قابل‌توجهی از آموزش و پرورش در مدارس صورت می‌گیرد،مدارس به ‌عنوان یک اجتماعی حساس و مهم از جایگاه خاصی برخوردارند.مدارس در صورتی خواهند توانست وظیفه‌ی خود را به‌ نحو احسن انجام دهند که مدیریتی صحیح و پویا داشته باشند. بدون شک،در وزارت آموزش و پرورش نقش مدیر بسیار حساس و چشمگیر است و اوست که کلیه‌ی مسئولیت‌ها و وظایف خطیر را به ‌عهده دارد و موفقیت و عدم موفقیت مدارس به شایستگی و عدم شایستگی مدیران بستگی دارد.
کلیدواژه مدیران مدارس ,معلمان ,دانش‌آموزان ,محیط آموزشی
آدرس دانشگاه فرهنگیان, ایران, دانشگاه فرهنگیان, ایران, دانشگاه فرهنگیان, ایران, دانشگاه فرهنگیان, ایران
پست الکترونیکی febrahimi3503@gmail.com
 
   educational management effect on educational system perimeter at secondary  
   
Authors
Abstract   
Keywords
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved