>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی رابطه بین تیپ های شخصیتی، هراس اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان مرکزی  
   
DOR 20.1001.2.9920041498.1399.1.1.178.2
نویسنده mansouri koryani reza ,منصوری کریانی رضا ,mansouri koryani hujjatullah ,منصوری کریانی حجت اله ,seydmoradi kahre fateme ,صیدمرادی کهره فاطمه
منبع كنفرانس ملي توسعه پايدار در علوم تربيتي و روانشناسي،مطالعات اجتماعي و فرهنگي - 1399 - دوره : 9 - نهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی - کد همایش: 99200-41498
چکیده    پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه تیپ‌های شخصیتی، هراس اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان مرکزی انجام شد. در این مطالعه توصیفی-همبستگی 337 نفر از دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان مرکزی به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شد. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه هراس اجتماعی کانور و پرسشنامه شخصیتی آیزنک بود. برای تحلیل دادها از نسخه 24 نرم‌افزار spss استفاده شد. جهت تجزیه‌ و تحلیل داده‌های پژوهش از آزمون همبستگی پیرسون و آزمون t استفاده شده است. نتایج به‌دست‌آمده در این پژوهش نشان داد که بین هراس اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانشجویان رابطه منفی معناداری (p
کلیدواژه تیپ‌های شخصیتی ,هراس اجتماعی ,عملکرد تحصیلی
آدرس دانشگاه شهید چمران اهواز, ایران, دانشگاه شهید چمران اهواز, ایران, دانشگاه فرهنگیان مرکزی پردیس شهید باهنر, ایران, دانشگاه فرهنگیان مرکزی پردیس شهید باهنر, ایران, دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه پردیس شهید صدوقی, ایران, دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه پردیس شهید صدوقی, ایران
پست الکترونیکی hmk13721012@gmail.com
 
   investigating the relationship between personality types, social phobia and students academic performance Farhangian University of Markazi Province  
   
Authors
Abstract   
Keywords
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved