پیش‌بینی کیفیت زندگی بر اساس خودآگاهی، تعهد، پیشرفت و رشدشخصی در دانشجویان شاهد و ایثارگر

هدف پژوهش حاضر پیش بینی کیفیت زندگی براساس خودآگاهی، تعهد، پیشرفت و رشد شخصی دردانشجویان بود. در پژوهش توصیفی همبستگی حاضر، جامعه آماری 1098 نفر بودند که از میان آنها تعداد 285 نفر انتخاب شدند و به پرسشنامه کیفیت زندگی و مقیاس خودیابی پاسخ دادند. تحلیل داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه انجام شد. نتایج نشان داد بین متغیرهای خودآگاهی، تعهد، پیشرفت و رشد شخصی با کیفیت زندگی رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. خودآگاهی و پیشرفت می توانند تغییرات مربوط به کیفیت زندگی را به گونه ای معنادار پیش بینی کنند.