>
Fa   |   Ar   |   En
   اثربخشی هوش اخلاقی بر اساس مبانی اسلامی بر عزت نفس و مسئولیت پذیری دانش آموزان متوسطه اول ناحیه 3 شهر اصفهان  
   
DOR 20.1001.2.9920118661.1400.1.1.136.9
نویسنده قلمکاریان سید محمد ,قنبری علی
منبع كنفرانس ملي آينده پژوهي، علوم تربيتي و روانشناسي - 1400 - دوره : 1 - نخستین کنفرانس ملی آینده پژوهی، علوم تربیتی و روانشناسی - کد همایش: 99201-18661
چکیده    پژوهش حاضر از لحاظ هدف از نوع تحقیقات کاربردی، و از لحاظ روش گردآوری داده از نوع تحقیقات نیمه آزمایشی به شیوه پیش آزمون، پس آزمون با گروه کنترل می­باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش­آموزان متوسطه اول ناحیه 3 شهر اصفهان می­باشند که در سال تحصیلی 1399-1400 مشغول به تحصیل هستند. به عنوان گروه نمونه، به شیوه در در دسترس تعداد 30 نفر از دانش آموزان انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش از پرسشنامه مسئولیت پذیری نعمتی (1387) بوده است. نتایج نشان می­دهد که بین گروه آزمایش و کنترل از لحاظ حداقل یکی از متغیرهای مسئولیت پذیری در سطح 05/0 >p تفاوت معنادار وجود دارد.
کلیدواژه هوش اخلاقی، مبانی اسلامی، مسئولیت­پذیری، دانش آموزان
آدرس استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور, ایران, دانشجویی کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه دانشگاه پیام نور واحد اصفهان, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved