تبیین نقش، جایگاه و ضرورت فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش آینده نگر
|
|
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920118661.1400.1.1.13.6
|
|
نویسنده
|
حیدری پویا ,اندیشمند ویدا
|
|
منبع
|
كنفرانس ملي آينده پژوهي، علوم تربيتي و روانشناسي - 1400 - دوره : 1 - نخستین کنفرانس ملی آینده پژوهی، علوم تربیتی و روانشناسی - کد همایش: 99201-18661
|
|
چکیده
|
پژوهش حاضر به منظور تبیین نقش، جایگاه و ضرورت فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش آینده نگر صورت گرفته است. در بسیاری از کشورهای دنیا گسترش فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش مورد توجه قرار گرفته است. با بررسی آمار و اطلاعات موجود در میزان گسترش فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش کشورهای جهان در می یابیم که در بسیاری از کشورهای دنیا از جمله کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه، برای تجهیز مدارس با امکانات گوناگونی همچون رایانه و اینترنت، برنامه های جامعی وجود دارد. آموزش و پرورش نیازمند نگرش جدی به آموزش آینده نگری به‌منظور تلاش در زمینه ساختن آینده مطلوب است، علاوه بر این انتظار جامعه در خصوص تربیت نیروی انسانی آینده نگر، ضرورت توجه به مسائل آینده را در آموزش و پرورش دو چندان می‌کند.
|
|
کلیدواژه
|
فناوری اطلاعات، آموزش و پرورش، آینده نگر
|
|
آدرس
|
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرمان، ایران, ایران, استادیار گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرمان، ایران, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|