>
Fa   |   Ar   |   En
   چالش‌های والدین دانش‌آموزان در مواجهه با آموزش الکترونیکی ناشی از اپیدمی کرونا  
   
DOR 20.1001.2.9920118661.1400.1.1.171.4
نویسنده جعفرزاده قمی معصومه ,محمودی مهدی
منبع كنفرانس ملي آينده پژوهي، علوم تربيتي و روانشناسي - 1400 - دوره : 1 - نخستین کنفرانس ملی آینده پژوهی، علوم تربیتی و روانشناسی - کد همایش: 99201-18661
چکیده    با شیوع گسترده ویروس کرونا و لزوم استفاده از ابزارهای از راه دور، توسعه بسترهای مربوط به شبکه های رایانه ای و روی آوردن افراد و سازمان ها به استفاده از نظام های مبتنی بر شبکه های رایانه ای؛ رویکرد موسسات آموزش عالی در استفاده از اینترنت برای ارائه خدمات آموزشی به دانش‌آموزان از ضروریاتی به شمار می آید که از منظر دامنه تاثیرات فرهنگی و اجتماعی حائز اهمیت است. به دنبال شیوع ویروس کرونا، تعطیلی مدارس و لزوم تداوم آموزش در سال تحصیلی، معلمان ناگزیر از ارائه اموزش در شبکه‌های اجتماعی گردیدند. این پژوهش به منظور مطالعه چالش‌های والدین دانش آموزان در مواجهه با اموزش الکترونیکی ناشی از اپیدمی کرونا انجام گرفت. پژوهش حاضر از نوع مقاله مروری است و مطالب جمع آوری شده برگرفته از پایان نامه و مقالات سایت‌های پژوهشی همچون اس آی دی، گوگل اسکالر، مگیران، ساینس دایرکت و ... است. یافته‌های بدست آمده از تجارب والدین نشان داده است که آموزش مجازی دریافت شده توسط دانش آموزان دارای مزایا و معایب چندی است که بایستی از ابعاد گوناگون آموزشی، اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی و فنی آن را مورد توجه قرار داد. همچنین با توجه به مشکلات و معایبی که توسط والدین عنوان گردیده، طراحی زیر ساخت های منسجم و اثربخش جهت ارائه آموزش مجازی ضرورت می‌یابد.
کلیدواژه چالش‌ها، والدین، آموزش الکترونیکی، ویروس کرونا
آدرس دانشجو کارشناسی ارشد، تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، دانشگاه پیام نور واحد تهران- جنوب, ایران, استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved