>
Fa   |   Ar   |   En
   ضرورت تغییر در برنامه های درسی با رویکرد آینده پژوهی  
   
DOR 20.1001.2.9920118661.1400.1.1.170.3
نویسنده حیاتی فر فاطمه ,مکوندی محمد
منبع كنفرانس ملي آينده پژوهي، علوم تربيتي و روانشناسي - 1400 - دوره : 1 - نخستین کنفرانس ملی آینده پژوهی، علوم تربیتی و روانشناسی - کد همایش: 99201-18661
چکیده    نظام آموزش و پرورش و به عبارت بهتر تعلیم و تربیت، به طور بالقوه یکی از محوری ترین و تعیین کننده ترین نهادهای اجتماعی در تحقق توسعه کشور به حساب می آید.یکی از اساسی ترین وظایف هر نظام تربیتی ارایه تصویری روشن از انسان مطلوب است و گویاترین شاهد بر ضرورت وجود یک نظام آموزشی، توجه به آینده است.هدف از مقاله حاضر، معرفی رویکرد آینده پژوهی در برنامه درسی و اهداف و نقش آن در تعلیم و تربیت می باشد.آینده پژوهی با در نظر گرفتن ابعاد مختلف تربیت و همچنین پیش بینی هوشمندانه مسائل و چالش های پیش رو، امری ضروری است.در این مقاله ابتدا شناخت و آشنایی با مقوله برنامه درسی و آینده پژوهی تا حد امکان آورده شده و سپس به ضرورت اجرا شدن رویکرد آینده پژوهی و تحول در برنامه درسی پرداخته شده است و در آخر به اهداف و نقش آینده پژوهی بر نظام تعلیم و تربیت پرداخته شده است.
کلیدواژه آینده پژوهی، برنامه درسی، تعلیم و تربیت
آدرس دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند آبادان،آبادان، ایران, ایران, مدرس گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند آبادان، آبادان، ایران, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved