آموزش چگونگی تحمل و احترام به افکار دیگران و توانمندسازی دانش آموزان در محیط مدارس

هدف کلی پژوهش حاضر بررسی آموزش چگونگی تحمل و احترام به افکار دیگران و توانمندسازی دانش آموزان در محیط مدارس بود. ابزار گرد­آوری اطلاعات کتابخانه­ای می­باشد که به روش تحلیلی و از طریق مطالعه کتابخانه­ای پرداخته شد. جامعه آماری این پژوهش کلیه کتب و مقالات و اسناد نوشته شده می­باشد.با توجه به نتایج تحقیق می­توان گفت که مولفه­های مدرسه، ارتباطات حرفه­ای، برنامه درسی، مشارکت گروهی در کلاس، احترام و رعایت کرامت انسانی، خانواده، احساس قدردانی، احترام به حقوق دیگران، برنامه­ی تربیت مثبت، صبر و بردباری نسبت به دیگران نقش موثری در افزایش تحمل و احترام به افکار دیگران و همچنین توانمدسازی دانش اموزان دارند.