عوامل موثر بر پرورش روحیه علمی معلمان و تاثیر آن بر موفقیت شغلی آنان
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920118661.1400.1.1.198.1
|
نویسنده
|
محمودی مهدی ,حاجی صادقیان زهره
|
منبع
|
كنفرانس ملي آينده پژوهي، علوم تربيتي و روانشناسي - 1400 - دوره : 1 - نخستین کنفرانس ملی آینده پژوهی، علوم تربیتی و روانشناسی - کد همایش: 99201-18661
|
چکیده
|
هدف کلی پژوهش حاضر شناسایی عوامل موثر بر پرورش روحیه علمی معلمان و تاثیر آن بر موفقیت شغلی آنان بود. که این عوامل با توجه به مبتنی نظری شناسایی گردید. بررسی ها نشان داد که این عومال نقش مهمی میتوانند بر موفقیت شغلی معلمان داشته باشند. سازمانها به عنوان موجودات پویا در محیط متولد میشوند و با فراهم شدن امکانات لازم، رشد و توسعه می یابند؛ افزایش روحیه علمی و در نهایت موفقیت شغلی یک اقدام تک بعدی نیست، بلکه امری مستمر است که لازم است بستر و شرایط تحقق آن نیز فراهم شود تا علاوه بر بروز پدیده روحیه علمی، پیامدهای مثبت ناشی از آن نیز در سازمان ها تحقق یابد. به طور کلی، آموزش و پرورش با اتخاذ تدابیری در راستای نهادینه سازی ضمنی اخلاق میتوانند میزان روحیه علمی معلمان خود را به میزان قابل توجهی افزایش دهند و درکنار آن به موفقیت شغلی بیشتر، غیبت کمتر و کاهش تحلیل رفتگی دست یابند.
|
کلیدواژه
|
روحیه علمی، موفقیت شغلی، معلمان
|
آدرس
|
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور، تهران، ایران, ایران, کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران, ایران
|
|
|
|
|
|
|