>
Fa   |   Ar   |   En
   عوامل موثر بر پرورش روحیه علمی معلمان و تاثیر آن بر موفقیت شغلی آنان  
   
DOR 20.1001.2.9920118661.1400.1.1.198.1
نویسنده محمودی مهدی ,حاجی صادقیان زهره
منبع كنفرانس ملي آينده پژوهي، علوم تربيتي و روانشناسي - 1400 - دوره : 1 - نخستین کنفرانس ملی آینده پژوهی، علوم تربیتی و روانشناسی - کد همایش: 99201-18661
چکیده    هدف کلی پژوهش حاضر شناسایی عوامل موثر بر پرورش روحیه علمی معلمان و تاثیر آن بر موفقیت شغلی آنان بود. که این عوامل با توجه به مبتنی نظری شناسایی گردید. بررسی ها نشان داد که این عومال نقش مهمی می­توانند بر موفقیت شغلی معلمان داشته باشند. سازمان­ها به عنوان موجودات پویا در محیط متولد می­شوند و با فراهم شدن امکانات لازم، رشد و توسعه می یابند؛ افزایش روحیه علمی و در نهایت موفقیت شغلی یک اقدام تک بعدی نیست، بلکه امری مستمر است که لازم است بستر و شرایط تحقق آن نیز فراهم شود تا علاوه بر بروز پدیده روحیه علمی، پیامدهای مثبت ناشی از آن نیز در سازمان ها تحقق یابد. به طور کلی، آموزش و پرورش با اتخاذ تدابیری در راستای نهادینه سازی ضمنی اخلاق می­توانند میزان روحیه علمی معلمان خود را به میزان قابل توجهی افزایش دهند و درکنار آن به موفقیت شغلی بیشتر، غیبت کمتر و کاهش تحلیل رفتگی دست یابند.
کلیدواژه روحیه علمی، موفقیت شغلی، معلمان
آدرس استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور، تهران، ایران, ایران, کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved