پیش بینی رفتار شهروندی سازمانی با توجه به ویژگی های شخصیت در معلمان مدارس ابتدایی

هدف از پژوهش حاضر پیش بینی رفتار شهروندی سازمانی با توجه به ویژگی های شخصیت در معلمان مدارس ابتدایی بود. روش پژوهش همبستگی و جامعه آماری شامل کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهر آباده بود. در نمونه ای متشکل از 100 آزمودنی پرسشنامه های ویژگی های شخصیتی و رفتار شهروندی سازمانی اجرا گردید. نتایج نشان داد که همبستگی مثبت و معنی داری بین برون گرایی، توافق پذیری و وظیه مداری با رفتار شهروندی سازمانی وجود دارد. نتایج نشان داد که از بین ویژگی های شخصیت ابعاد برون گرایی، توافق پذیری و روان نژندی می تواند به طور معنی داری رفتار شهروندی سازمانی را پیش‌بینی کند.