>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی رابطه بین امتناع از خوداندیشی با استرس والدینی مادران کودکان دارای اختلال یادگیری شهرستان برخوار  
   
DOR 20.1001.2.9920118661.1400.1.1.117.0
نویسنده نظام دستجردی طاهره ,ایزدی راضیه ,عابدی محمدرضا
منبع كنفرانس ملي آينده پژوهي، علوم تربيتي و روانشناسي - 1400 - دوره : 1 - نخستین کنفرانس ملی آینده پژوهی، علوم تربیتی و روانشناسی - کد همایش: 99201-18661
چکیده    هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه بین امتناع از خوداندیشی با استرس والدینی مادران کودکان دارای اختلال یادگیرعادل روانشناختیی شهرستان برخوار بوده است. جامعه آماری پژوهش، شامل تمام مادران کودکان دارای اختلال یادگیری شهرستان برخوار در سال 1399 بود که از بین این مادران با استفاده از فرمول کوکران 290 نفر به شیوه در دسترس انتخاب شدند. این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی است و داده­ها با استفاده از روش آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون و با استفاده از نرم‌افزار 23spss- تحلیل شدند. امتناع از خوداندیشی و استرس والدینی در این پژوهش از طریق پرسشنامه ذهنی سازی (mzq) هاسبرگ و همکاران (2012) و فرم کوتاه پرسشنامه استرس والدینی آبدین (psi-sf) (1983) سنجیده شد. نتایج پژوهش نشان بین امتناع از خوداندیشی و استرس والدینی مادران کودکان مبتلا به اختلال یادگیری رابطه معنی داری وجود دارد.
کلیدواژه امتناع از خوداندیشی، استرس والدینی، اختلال یادگیری
آدرس کارشناس ارشد مشاوره خانواده، موسسه غیر انتفاعی صفاهان، اصفهان، ایران, ایران, عضو هیات علمی، گروه روانشناسی، موسسه غیر انتفاعی صفاهان، اصفهان، ایران, ایران, عضو هیات علمی، گروه روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved