نقدی بر شیوه آموزش زبان عربی به فارسی زبانان در مقطع متوسطه اول

زبان عربی، یکی از زبان های زنده ی دنیا به شمار می رود وآموزش این زبان به غیر عرب زبانان، از مهم ترین دغدغه های مدرسان زبان عربی است. در همین راستا، در کشور ما، آموزش این زبان به پارسی زبانان در مقطع متوسطه اول از اهمیت ویژه ای برخوردار است، به ویژه که زبان عربی، زبان دینی مسلمانان است، لذا به کار گیری کارآمد ترین شیوه های آموزشی زبان دوم ضروری می نماید. بدین منظور، بررسی تکنیک های آموزشی فعلی و نقاط ضعف و قوت آن ، وارتقاء وبروز رسانی این شیوه ها می تواند تاثیر بسزایی در نتایج آموزشی زبان عربی در مقطع متوسطه ی اول داشته باشد؛ این پژوهش، در پی آن است که با روش توصیفی تحلیلی، کاستی های موجود در شیوه آموزشی فعلی را باز شناسد تا با نگاهی دقیق تر ، تغییرات لازم را معرفی نماید و زبان آموز را به سرمنزل مقصود رساند .