مقایسه آموزش و پرورش ایران و ژاپن
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920118661.1400.1.1.106.9
|
نویسنده
|
باقری زهرا ,کیکانلو فاطمه
|
منبع
|
كنفرانس ملي آينده پژوهي، علوم تربيتي و روانشناسي - 1400 - دوره : 1 - نخستین کنفرانس ملی آینده پژوهی، علوم تربیتی و روانشناسی - کد همایش: 99201-18661
|
چکیده
|
هدف از این مطالعه بررسی نظام آموزشی ژاپن در مقطع ابتدایی و مقایسه آن با نظام آموزشی ایران است. در ابتدای مقاله به بررسی مقولههایی همچون کار گروهی، مسئولیت آموزگاران، یکسانسازی آموزشی، رابطه معلم و شاگرد و ...تحصیلی پرداختیم و آن را با نظام آموزشی ایران مقایسه کردیم. در پایان با استناد به خاطرات یک معلم و مدیر ژاپنی، عوامل برانگیزاننده دانشآموزان ژاپنی برای حضور در مدرسه را شناسایی میکنیم. این مقاله با استفاده از روش توصیفیمقایسهای سعی دارد با بررسی عوامل موفقیت نظام آموزشی ژاپن نقطه آغازی باشد برای کمک گرفتن از پیشرفتهای آن برای اصلاح نظام آموزشی ایران.
|
کلیدواژه
|
ایران، ژاپن، معلم، آموزگار
|
آدرس
|
دانشجوی کارشناسی رشته دبیری عربی، دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی, ایران, دانشجوی کارشناسی رشته دبیری عربی، دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی, ایران
|
|
|
|
|
|
|