>
Fa   |   Ar   |   En
   نقش تعلیم و تربیت در پیشگیری از آسیب های فرهنگی  
   
DOR 20.1001.2.9920118661.1400.1.1.59.2
نویسنده اکبرپور زنگلانی محمدباقر ,نورمحمدی لیلا
منبع كنفرانس ملي آينده پژوهي، علوم تربيتي و روانشناسي - 1400 - دوره : 1 - نخستین کنفرانس ملی آینده پژوهی، علوم تربیتی و روانشناسی - کد همایش: 99201-18661
چکیده    امروزه با گسترش فناوری های نوین اطلاعاتی و ارتباطی ، اطلاعات علمی و فرهنگی مرزهای مکانی و زمانی را در نوردیده است و ساکنان کره زمین را تحت سیطره و نفوذ خود در آورده است .و از آن جایی که فرهنگ هر قوم وملت از ارکان بقاء و ثبات آن ملت است شناخت آسیب های فرهنگی به منظور پیشگیری از نفوذ فرهنگ های دیگردر جامعه امری بسیار مهم به نظر می رسد. با عنایت به اینکه درحوزه آسیب های اجتماعی پیشگیری بهتر از درمان می باشد توجه به امر تعلیم وتربیت در این رابطه نقش مهمی دارد. با توجه به ضرورت و اهمیت مسئله فرهنگ برای تداوم ارزش ها و هنجار ها و بقای یک جامعه، مقاله حاضر ابتدا به تعریف فرهنگ، ویژگی ها و کارکردهای آن و سپس به خطراتی که آن را تهدید می کند و جامعه را دچار خود باختگی فرهنگی می نماید پرداخته و در نهایت به نقش تعلیم و تر بیت و ویژگی ها و روش های آن در پیشگیری از آسیب های فرهنگی می پردازد و هدف از این مقاله برجسته کردن نقش تعلیم و تربیت در پیشگیری از آسیب های فرهنگی می باشد.
کلیدواژه فرهنگ، آسیب­های فرهنگی، تعلیم و تربیت
آدرس استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران, ایران, دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ وفلسفه آموزش و پرورش، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، خوی، ایران, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved