بررسی نقش فضای مجازی و قابلیت آن در شکل گیری فرهنگ دانش آموزان

هدف: پژوهشگر بررسی نقش فضای مجازی و قابلیت آن در شکل گیری فرهنگ دانش آموزان است. روش پژوهش: پژوهش حاضر، از نوع توصیفی است و از روش مطالعه نظری برای تجزیه و تحلیل و تفسیر اسناد و منابع علمی استفاده شده است. پیشینه تحقیق: محقق با کنکاش و جستجو در مقالات علمی پژوهشی،سرانجام از میان آنان، 15 مقاله را که مطالب مرتبط با عنوان داشتند؛ و درگام نخست با ملاحظه و تمرکز بر روی چکیده مقالات در طی سال های 2016 تا 2021 که نویسندگان مسئول با همت خویش ، هدایت استادان راهنما و پشتکار داوران کنفرانس به رشته تحریر در آورده بودند، با این اهداف، که ارتباط منطقی میان اطلاعات پژوهش های قبلی با مسئله تحقیق، آشنایی با چارچوب نظری و یا تجربی مسئله تحقیق، شناخت روش های تحقیق مورد استفاده در پژوهش های گذشته از طریق مطالعه و فیش برداری تدوین و جمع آوری نموده است؛ محققین در پژوهش های علوم رفتاری از متداولترین روش های نمونه گیری نظیر(طبقه ای، خوشه ای و چندمرحله ای) استفاده کرده بودند. مراحل اجرای طرح های تحقیقی با نرم افزار amos graphics و spss صورت گرفته بود. سوالات: فضای سایبری، چه تاثیری در شکل گیری فرهنگ دانش آموزان دارد؛ با توجه به شیوع کووید – 19، آیا برنامه های آموزشی حضوری می توانند پاسخ مناسبی برای نیازهای فراگیران باشد. بحث و نتیجه گیری: بر اساس یافته های این پژوهش ها می توان نتیجه گرفت که آموزش الکترونیکی می تواند جایگزین مناسبی برای آموزش حضوری باشد.