بررسی دید گاه ها و نقطه نظرات معلمان و دانش آموزان به آموزش مجازی درس جغرافیا در شبکه دانش آموزی شاد در دوران کووید 19

در عصر حاضر بهره مندی از آموزش الکترونیک در یاددهی یادگیری امری انکار ناپذیر و مهم است که همه ما به آن اذعان داریم و توجه بیش از پیش به آن امری ضروری تلقی می شود و در نظام آموزشی نوین تدریس ، کاربرد تکنولوژی آموزشی ضروری است و نمی توان نقش بسزای آن را در امر آموزش و یاد دهی یادگیری نادیده گرفت ، لذا توجه مضاعف مسئولان ، معلمان و دانش آموزان به این موضوع را می طلبد و می تواند راهبردی اساسی و مهم تلقی شود ، زیرا کیفیت و کارایی بالای شبکه های آموزشی داخلی در رضایتمندی معلمان و دانش آموزان بی تاثیر نیست. در این مقاله نقطه نظرات تعدادی از معلمان و دانش آموزان را جویا شدیم و میزان استفاده و رضایتمندی آنها از پیام رسان شاد و میزان بهره مندی از آن در آموزش مجازی درس جغرافیا را مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار دادیم تا بببنیم چه میزان شبکه دانش آموزی شاد در این وضعیت بحرانی در یادگیری و آموزش دانش آموزان یاری رسان بوده است.در این تحقیق شیوه گردآوری اطلاعات به صورت نظرسنجی و بررسی آماری صورت پذیرفته است و درآن نظرات تعدادی از معلمان و دانش آموزان در رابطه با آموزش در پیام رسان شاد انعکاس یافته است. نتایج حاصل از این تحقیق نشان می دهد که بین استفاده از فناوری های آموزشی با کیفیت و محتوای الکترونیکی خوب با یادگیری و رضایتمندی دانش آموزان رابطه مستقیم و مهمی وجود دارد.